昨天晚上我参与小狮子计划听课《你的精彩 我来见证》， 八位小狮子教师代表分享了自己参加互加计划和青椒计划学习的故事之后，吴虹校长谈了互加计划最近一段时间的安排以及长远未来的打算，我深深觉得跟随吴虹校长的节奏走下来就是让学习成为一种习惯。
20世纪60年代中期以来，在联合国教科文组织及其他有关国际机构的大力提倡、推广和普及下，1994年，"首届世界终身学习会议"在罗马隆重举行，终身学习在世界范围内形成共识。无论一个人、一个团体，还是一个民族、一个社会，只有不断学习，才能获得新知，增长才干，跟上时代。在我国十六大报告强调：要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这就从深度和广度上对学习提出了新的更高的要求。
学习是我们认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。它能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。学习不仅仅使我们掌握知识和技能，还使我们聪慧文明，使我们高尚完美，使我们全面发展。古人云：吾生而有涯，而知也无涯。当今时代，世界在飞速变化，新情况、新事物、新问题、新变化层出不穷，知识更新的速度大大加快。我们要适应不断发展变化的社会生活和未来世界，就必须把学习从单纯的求知变为生活的方式，努力做到活到老、学到老，终身学习。去年至今我们参与互加计划的老师们正是终身学习的实践者，在吴虹校长的带领下我们要坚持下去不断学习，完善自我，提升自己。
对于国家民族来说，教育成就未来。普通中小学教育是打基础的教育，不仅要为人的终身学习打好基础，而且同时也负担着继续教育的任务。参与互加计划的老师们基本是中小学义务教育阶段的一线教师。现今的时代启示我们树立终身教育思想，教育是一个言传身教的职业，不光老师自己学习还要使学生学会学习，更重要的是培养学生养成主动的、不断探索的、自我更新的、学以致用的和优化知识的良好习惯。
要培养学生主动的学习习惯：把学习当成自己的事情，对学习有如饥似渴的需要，有随时随地只要有一点时间就要用来学习的劲头。对自己的学习及时有效地进行评价，主动调节自己的学习行为，以适应不同的环境和需要。遇到学习上的困难坚持不懈。养成不断探索的习惯：要对周围某些事物、现象，对听到和看到的观点、看法有浓厚的兴趣，不断丰富自己的信息资源。培养自我更新的习惯：要让学生心态开放，对新事物、新现象具有敏感性，扩大自己的视野，善于进行反思。
互联网教育是一种时代发展的必然趋势，所以我们要接受先进的教学观念和教学工具，向嘟嘟老师等学习学会有效地利用计算机和网络，从自己做起建设属于我们学生和地区的直播室或者打卡群，使学生有一颗坚持的信心；同时教给学生正确使用网络，在了解的基础上避免对计算机和网络的不良运用。
让学习成为一种习惯，是我们适应社会发展的需要，是我们乡村教育快速前进的需要，是我们每个人不断成长的需要！
