大三的那年暑假，因为准备要去澳洲游学，我没有回家，刚好有学姐介绍了一份家教的工作，一小时100，想着刚好赚点零花钱，便愉快答应了。
在正式拿到offer之前，家长约我一起吃饭，也算非正式的面试。他们家住在上城区，那天午饭约在很高档的一家餐厅。家长看起来都很年轻，大概就四十几岁，父亲是银行高管，母亲是投资公司合伙人。我的“学生”是大概十三四岁的男孩，刚上初一，据说英语成绩不太好，但他们计划送他去美国念高中，希望在假期的时候能把成绩补上来。他们谈笑着问了我的专业成绩、老家在哪里，以及对我即将去澳洲学习这件事也非常感兴趣。我努力想要想要看起来自信、大方、侃侃而谈，但其实心底是慌的。期间上了一盆水果，西瓜切成很薄的小片，我都没多想直接上手拿了一片放进嘴里。后来转到他们跟前，他们每人拿起旁边的水果叉去拿水果，我当时恨不得找个地缝钻进去，再也没碰那些水果。
隔了一天，我收到信息，让我去给孩子上课。第一天到他们家的时候，我在一楼摁门铃，电梯下来接我又直接把我送我他们家门口，应该是一户一梯的，私密性很高。大门的设计也很复杂，我完全不会开，哪怕后来又去了好几次，还是不会开，感觉是上了好几层保险的防盗门。算是第一次进到这种高级的住宅，屋子很宽敞明亮，是那种很时髦的美式复古装修。我不好意思多看，每次进屋就直奔书房找我的“学生”上课。只有在他面前，我才会放松下来，至少在知识储备上，我还比他略高一等，可以自信得输出与交流。多年以后，我才会了解那是我第一次面对巨大的阶层差异带来的冲击，在那之前我以为人和人的生活都是差不多的。
刚开始我每天都很认真备课，给孩子上课，希望他的成绩在我的指导下能突飞猛进，每天给他教语法背单词。后来随着我们越来越熟悉，发现他父母平时工作都很忙，几乎都看不到他，期间有一次请我吃日料顺便过问了下他的学习情况。而他确实不喜欢学习语言，我就调整了方式，有的时候会给他放一些英语动画小短片，明显变得感兴趣多了。又约定如果他每天能背20个新单词，就多给他看一集。就这样半严肃半娱乐上完了二十多天课，我跟他都处成了半个朋友，分开的时候两人都挺舍不得。当时还担心我的“教学成果”不知道他们是否满意，但如今想来其实他们请我有一半确实也是替他们陪伴孩子吧。
不过这些很快都被抛之脑后，我马上就要去南半球探索新世界了，兴奋大过于失落。哪怕和朋友挤在一间十来平米出租房里写教案，那时候我还相信自己会有无限光明和辉煌的未来。真正去了澳洲以后发现更多是地理意义上的不同，一个在冬天一个在夏天。但这次家教经历仿佛是我穿越了折叠时空，看到了真正不同世界的人。而多年以后，我依然在自己的世界里，仿佛半径还在缩小。虽然我学会了用水果叉，但再没有遇到过另一扇我打不开的门。
