2025年4月25日 段考后沟通
期中校级质量检测结果出来了，张雨晴同学回家对妈妈说：“我已经很努力了，每天都读书，陈硕、陈果同学都没有每天读书，但是她们两成绩却比我高。”从妈妈的反馈中，老师听出了雨晴同学心里的泄气和失落。老师马上微信回复，先说明雨晴同学在书写方面的丢分项（如果几个单词的字母t书写格式正确，她是可以获得86分，进入优秀等级，再个第三单元单词没有及时背熟，在选出不同类的单词中丢掉两分，第三单元课文也没有背熟也丢了2分，综上评价，她背熟了之后90分以上没有问题。）老师肯定的请麻麻告诉宝贝，坚持读书没有错，进步是有目共睹的，宝贝现在能开始独立完成阅读题了，这就是读书的收获。日积月累的效果。
与雨晴同学妈妈的交流中，老师的收获是：获得家长信任，认可；赢得学生的喜爱，并爱上英语。从她每天坚持读书可以看出，从她看到英语老师，就来读书，可以看出。
