樊登读书读出生产力特训营书华15班 313牛奶可乐。
完成最后一次打卡，心里有点轻松，却不能放松，学习的路还长，回首这30天，我自问：通过这三十天我收获了什么？
1.读书
三十天认真读完十本书，听了十堂课，每本书每堂课都翻新了自己“旧有”知识点，更是打开了很多新的思路。《终身成长》告诉我能力可变，更多的是要关注提升自己，而不是向别人证明自己；《读懂一本书》告诉我读书方法以及如何讲书；《掌控习惯》通过四条定律告诉我如何养成一个好习惯；《幸福的方法》告诉我幸福是什么以及如何寻找幸福；《亲密关系》里告诉我如何处理夫妻的问题，维持亲密的方法；《可复制的领导力》让我体会最深的是沟通的二级反馈，表扬并告诉他原因；《低风险创业》让我知道如何建立反脆弱体系；《高效演讲》告诉我演讲要会讲故事；《贫穷的本质》让我受到很大的冲击，最好的脱贫方法是投资自己；《先发影响力》让我知道如何引爆自己的影响力。
2.输出
这次的训练营里不仅让我们读书，打卡更是一种有效输出，加深自己的理解，提高了表达力。其中的清单体打卡方法更是让我突然明白中学读书写作的时候，为什么老师一直告诉我们要先写大纲，当时还觉得这种写法很“八股”，现在想想，原来清单是骨架，骨架设计好，就好去丰满文章的血肉了。特别是同学们的输出又会让我在原来的认知基础上又多了一个理解视角，让读书变成读透书，感觉又是非常不一样。
3.班级
在读书训练营里，发现太多优秀的同学，我们组里的苍南，康慧，荣宝都是积极三好学生，梅酒煮年华昨天花时间精力把班班的发言全部总结给到大家，让人感动不已；也有耐心的班班与辅导员，这里要特别感谢班班，在我因回家把《高效演讲》落在家里，没办法看书时，班班给我找来了电子书，让我的打卡没有断开；在我对自己读书成长持有焦虑怀疑态度时，是班班教会我反问自己来训练营的目的是为了什么，一下子扫除我的盲点。在打卡过程中更是学会了“先完成再完美”做事方法，要先行动再总结，一直纠结于自己所谓的“完美”，到最后很可能只是一场空。
4.重复与表达
这是我自己感受最深的两个关键词。不是记忆不好，是重复的不够多；也不是你读书不行，是你重复的不够多；学习没有捷径，没有看到提升与改变，先看看自己重复的次数，然后看看刻意复盘的次数。
每次脑子里有千言万语，有各种方法论，到了要沟通的时候却有点语无伦次，甚至是词不达意，这是表达的欠缺，也是我日后要重点练习的地方。
5.遗憾
这次学习是出于自主自发，当自己观念上想改变，想变得更好时，学习的主动性就会很高。所以坚持每天读书与打卡是最基本的，但遗憾于自己的工作性质与状态，没能与同学们有足够的沟通与互动，同学们的点评也没做到好好回复，这里要跟同学们说声抱歉。对于讲书人活动，一是没有时间准备，其次也是对自己的不够自信，只能后面自己再多努力多学习，克服心里障碍，积极参加学习营的各种活动，学习表达自己。
结营不是结束，学习的路上我们才刚迈开了脚，让我们以每次学习为契机，成长为更好的自己。同学们，让我们未来以富（学富）相抱。
