李云焦点解决短期治疗初级19坚持分享第2（34）天
2019.12.10星期二
欣赏了多民老师的分享，令我们感慨，我们平时嗯，说话的时候对外人说话总是客客气气，对家人往往就忘记了客气。多名老师呢，号召我们要练习说话，练习和身边亲近的人说话客气。
在这里，我们学习说话多半是向多民老师学说话，我听了多民老师的读书分享，真的好想成为多民老师，我复制了多名老师的分享。多民老师对因应问句的解读，我非常喜欢。多民老师说，应用问句是什么情况下做了什么应对，比如小姑娘住校不习惯，在寝室一个房间住七八个人，晚上她们说话，吵得她睡不着觉。在家里面，是一个人一个房间，所以呢，其他人说话影响她睡觉，她睡不着，回家跟妈妈讲，妈妈问她睡不着的时候你都是怎么做的呀，孩子说我睡不着的时候就想着我就忍几天，然后就可以回家了呀？回家我就可以睡我自己的小床了呀，这就是因应问句，因为因应问句的核心点，就是让孩子看到事情的发生不是他想象的时候，在他们遇到这种情况的时候，他们是怎么应对的，所以他们能应对的时候，就意味着他们已经有了解决问题的方法。
运动因应问句可以帮助孩子找到过去的成功经验，引发孩子的思考，还是想我自己有解决自己问题办法，所以说每个人都是解决自己问题的专家。所以呢，这个方法是值得我们一用再用的。因应问句可以引发孩子自我复原，帮助他们看到自己当下发挥的潜力，激发孩子摆脱困境的能力。
