心教师第 六次课堂记录

心教师第6次课记录

自信心是人生发动机,反思自己,也没有自信心,一遇见机会就会退缩,总觉得自己不行,感觉到不行,就是没有建立自信心。自卑就是自己瞧不起自己,一个人连自己都瞧不起自己,又怎能指望别人瞧得起自己呢。

我们的自信心,情绪管理能力,对我们的生活方方面面起到了很重要的作用,该如何培养自信心呢?

1、能力形成四步法:

学习分两种类型,一种是知识型,一种是能力型。能力是以做到为标志。培养能力,让孩子变得高分高能,不是高分低能。

能力从哪里来?从经验中来,考察一个人的工作经验,经验从做错中,做对中来。反思自己会允许孩子犯错误吗?有时会巴不得用一个技巧,让孩子一下子就会。巴不得孩子少走弯路。要真正允许孩子犯错,不允许犯错的时候就是剥夺孩子能力的形成。90%的孩子很难形成能力。经验从写字写了几十年也没有变成大书法家,反而会越写越孬。

经验从尝试中来,换新的方法进行尝试,要开始不断的尝试,不然就不会有进步。尝试从感觉中来,从好的感觉而来。老师教我们广播体操,每一个动作都做的清楚,可是第一次练的时候就会担心,有点害怕。恐惧感,紧张感布满全身。能力是练出来的。会允许孩子刚开始尝试时会慢吗?会手忙脚乱吗?会允许犯错了没有关系吗?

经验从尝试中来,不尝试不会进步,尝试事要制造好的感觉

2、341肯定法

3、心灵成长阶梯图

引领孩子有正确的价值观,人生观,世界观。

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