为了9月4日这一天跟一年级小朋友的相见，我们年级组的老师做了好多的准备，想让孩子们和自己都有一个难忘的回忆。
我的初步设想是：一年级的孩子刚进校园，到这个陌生的环境会比较紧张，不适应，我们想给他们举办“五个一”开学仪式（一个拥抱，一首晨诵诗，一个绘本故事，一个书本形状的小蛋糕，一张班级全家福照片）。让一年级的孩子们幸福快乐地度过第一天，快快适应学校生活，爱上学校，爱上我们这些老师。就把这个想法跟范校长汇报了一下，得到了她的大力支持，让我们抓紧准备好需要的物品，想好这一天的流程。
9月3号晚上的11点多，我们年级组依然在讨论蛋糕的样式，想做成书本形状，让孩子们形成这样的思维：书籍是甜美的，上学也是甜美的！并书写上一句话“悦读书悦成长”，蕴含着我们学校和老师对孩子们的美好期待！为此，豆豆老师夜里十二点还在构思一天的流程，真是辛苦她了！
9月4日，我7点来到学校，我们年级组的老师陆陆续续就都到了，我们心情很激动，就像迎接我们刚出生的婴儿一样。想像是这样的丰满，现实有时却真的很骨感！首先第一个难题就是时间很紧张，九点半新生入学，十一点离校，“五个一”怎么实施？大家迅速思考方案，上午做前三个，下午做两个，难题迎刃而解。（我的思考：以后制订计划要考虑时间安排，做出最切合实际的方案；要和同伴合作讨论，大家的智慧是无穷的！）
终于等到九点半和孩子们见面，家长们太急切了，太热烈了，在教室门口挤成了一团，我得一边让孩子们进教室，一边统计信息，哪有时间拥抱？好几个家长帮忙维持秩序，也很慢地进行中。终于孩子们都坐下了，我本来想让他们做一下自我介绍，但是时间很紧张，找了三个小朋友上台介绍，才和孩子们有了拥抱，好遗憾，我真的想把每个孩子都抱一下。
接着，我和孩子进行了开学的第一次晨诵，我带着他们激情朗读，感悟上学的美好，体会自己的美好，畅想书本的美好！孩子们读得可好了！这可是今天最让我满意的环节。由背“读书”的诗过渡到“书”的蛋糕了，每个孩子一小块，吃得可香了，都还想要，我对他们说：学会和别人分享就会收获到最大的快乐！孩子们点点头，领会到了我的用心，我接着问他们：蛋糕好吃吗？上学快乐吗？你想不想把这份喜悦分享给父母呢，老师送给你一颗糖，让爸爸妈妈吃，告诉他们你的喜悦，并要一个拥抱，下午到杨老师这里换一颗星星奖贴，我的目的是想考验一下他们的意志力（会不会自己偷偷吃了），关键是想他们学会孝敬父母，学会分享！
这里面有一个小插曲：一个小男孩下午对我说：老师，我妈妈晚上十点才下班，我怕糖化了。（我当时想他是不是自己吃了？）可是我觉得奶奶也很辛苦，就让她吃了！我感动极了，告诉他放学时老师再送他一颗糖，带给妈妈吃。多么可爱孝顺懂事的孩子啊！
下午，让我惊讶地是孩子能有序地排队，并愉快地照了我们第一张“全家福”，好多老师都说孩子们表现很好哦！
其实，今天我最应该感谢的一个人是我的搭档――贾艳霞贾老师，在慌张忙乱的场面中，她沉着应对，她了解小孩子们的心理，能用孩子们既能听明白又容易接受的话语跟他们沟通，贾老师很有教育智慧，遇到她真好！
忙忙碌碌的一天，有收获，有遗憾，但是都在成长中！成长永远都 是一件让人欣喜的事，你说对不？
