很难想象,一个没有经历过真实的玩耍的孩子,没有被真实问题困扰过的孩子,没有体验过生命快乐奔放、思维自由的孩子,可以在长大后成为一个具有自由心智的人。
学生是积极的学习者,唯有帮助他们成为自我学习者,并让他们体会到学习的乐趣,才能让他们成为终生学习者。因为学习不是仅仅在学校的一段时间,而是为了自己的终身发展。
心智自由的人开启的是一种生命之学,为己之学。我的理解就是玩中学,思维的放开,自由,源于我们的教育方式也得是自由开放的。
很难想象,一个没有经历过真实的玩耍的孩子,没有被真实问题困扰过的孩子,没有体验过生命快乐奔放、思维自由的孩子,可以在长大后成为一个具有自由心智的人。
学生是积极的学习者,唯有帮助他们成为自我学习者,并让他们体会到学习的乐趣,才能让他们成为终生学习者。因为学习不是仅仅在学校的一段时间,而是为了自己的终身发展。
心智自由的人开启的是一种生命之学,为己之学。我的理解就是玩中学,思维的放开,自由,源于我们的教育方式也得是自由开放的。