六哥组织的梦想早读会，既准时，准备也很充分。讲解书本内容时，会结合生动的案例加以说明，最后留下作业启发思考，整个设置和流程非常赞。六哥3月3日的作业是：早读课如何设计，做哪些调整，才能够实现帮大家提高技能而不是分享知识？对于这个问题，我有3个想法，欢迎拍砖！
1、在讲述完当天章节的主要内容及案例后，带出一点阅读技巧，简要说明这一章你（六哥）是怎么读的，大概的思考流程是什么，让大家逐渐提升阅读技能。
2、增加与群友的互动，促进思考。周内选择1~2天，在领读结束后，由某个群友用10分钟左右时间，以语音的形式，简要谈谈读书的思考、收获。
3、作业的方向集中在促进小伙伴们总结、思考与行动上，作业的形式主要设置为个人案例或成长记录，简短、精炼，300~600字就可以。周末选择几篇优秀的分享作点评。
