团结·自律·勤苦·坚持

——在大型团体操展演活动总结会上的讲话

老师们，同学们：

经过全体师生的共同努力，学校的团体操汇演圆满结束。这次活动，我们全体实小人共同参与（所有人，不仅仅是班主任、包班老师和上场展演的六百名同学），历时一个半月，可以说这是我们实验小学的一个大事件，也可以说这是我们全体师生参与的一次大型实践课程，这一课程使我们共同经受了锻炼与成长，我们齐心协力做最好的自己，在这一大事件中，我也感受到了我们实小人的四种精神：

一、互助合作的团结精神。

这次大型团体操训练活动，比赛的就是大家的团结协作精神，每一个动作都需要大家认真练习，互相协调配合，我们最后所展示的也是大家的一致性，达到整齐划一。这次活动中涌现出许多先进的典型，五年级二班的包涵同学就是其中之一，在开始训练的时候是一名替补队员，他们班的孙佳艺同学打篮球扭伤了脚，他主动向老师请求作为一名正式队员上场训练兵很好地完成了任务，而佳艺的妈妈在给佳艺请假时还直跟老师说“对不起，学校活动不能参加了”。这体现的就是一种集体荣誉精神，一种团结的力量。“团结同心，其利断金”，只要大家在有了这种团结的精神，我相信我们没有克服不了的困难。

二、不必提醒的自律精神。

自律是一种美德，是一种高贵的教养。在这次活动中，同学们严格要求自己，表现出优良的品质与教养。为我们提供服务的巴士司机就告诉过我们的老师，我们实验小学的孩子乘车的时候真安静，不用老师去提醒大家，大家都能自觉遵守乘车要求，不大声喧哗和交头接耳。在展演的候场期间，我们的同学们也是静悄悄的，没有随便跑动的，也能按照老师的要求提前上厕所，观众们看了我们的表现都对我们竖大拇指，说我们实验小学的同学真棒。

三、奋发向上的勤苦精神。

在这次活动中，我们的老师和同学勤奋刻苦，付出了很多的汗水。同学们一丝不苟地训练，一招一式都努力做到不走样，有板有眼，尤其到了临近比赛那几天，强化训练，时间久，运动量大，。四年级一班的于祥春同学本来自制力不太强，训练初期他动作懒散，站位总是不齐，动作与其他同学不协调，后来他在老师的引导下端正了态度，经过刻苦训练终于能够站直身子，精神饱满，动作规范到位，甚至能主动帮助其他同学纠正动作，出色完成了表演任务。

四、积极向善的坚持精神。

按照惯例，我每次讲话都要给大家讲一个故事，今天就讲一个关于“坚持”的故事：苏格拉底是古希腊哲学家，他和他的学生柏拉图以及柏拉图的学生亚里士多德被称为“希腊三哲”，有一次苏格拉底给他的学生上课，他说：今天不讲哲学，只要求大家把手往前摆动300下，再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天，他上课的时候请坚持做到的举手，结果达到90%，过了一个月，能坚持下来的达到70%，而过了一年能坚持下来的只有一人，那就是后来成为大哲学家的柏拉图。这可见坚持的重要意义。我们的团体操训练从上学期期末开始到现在，没有一种持之以恒的坚持精神是不行的。比方三年级五班的张续予同学，虽然年龄小，但是她集体荣誉感非常强，有恒心，有毅力，在训练中她严格要求自己，总是坚持把每一个动作做标准，有些动作她会咬牙坚持训练几十遍，直到动作规范到位才肯罢休，她的这种朝向善好目标执着坚持的精神是值得我们学习的。

老师们，同学们，前面我发言中提到的几名同学，只是我随即抽取的几个典型，我们实验小学千百名同学中的优秀代表还有很多，大家同样值得被赞扬。同样值得赞扬的还有那些一二年级的小同学和其他没有上场的同学，你们虽然没有参加比赛，但你们依然能够按照学校的要求认真做最好的自己，你们或刻苦练习队形队列，或在教室里安安静静地认真学习，你们同样表现很棒。当然，更应该感激的是我们的老师们，特别是你们的音乐老师范平老师、各个班级的班主任和包班老师，在操场上陪大家风吹日晒，一刻不停地来回走动，帮助大家纠正动作，他们任劳任怨地奉献着自己。

老师们，同学们，这次团体操展演活动是展现我们实小人风采的活动，我们展现出实小人的团结、自律、勤苦与坚持精神，希望大家在今后的学习生活中能够自觉走近这四种精神，自觉与这四种精神同行；希望这四种精神成为我们实小的一张亮丽的名片，成为我们实小人的独特精神；更希望在这四种精神的烛照下，每个实小人从做最好的自己开始，大家携手努力，共同绽放精彩。

（周一升旗仪式）

2017-10-16