观点
我们人类除了睡觉，一天大部分时间都在说话，除了讲母语常常还需要讲英语，法语、日语等等，但凡讲第二外语的人都知道：会说外文和会用外文处理另一个不同文化背景的社会交际其实是两回事！
现实
我国的留学生出国以后大部分都不能在短时间内进入到西方主流社会，除了文化差异以外，更重要的是思维差异！而且没有文化与思维两者的结合将直接导致学生出国留学后不能融入主流社会，在国外工作不能拥有同样的机会的原因！
文化差异和文化行为差异有何区别呢？
文化差异：因地区异同，各地区人们所特有的心理程序差异。
思维行为差异：因思维侧重点的不同，导致表达，行为等一系列输出行为的差异。
解决方案
奇维园将采用文化维度分类法，将文化分为可变类与不可变类，意在培养学生在文化可变类别中的认知程度以及适应力，外加思维侧重点训练。全面提高英文作为语言的逻辑表达能力以及语言穿透力。
奇维园运用自创的语言金字塔体系：
第一层为语言文字训练：基础单词和句法，即为基础初级阶段；
第二层为文化背景普及：历史，宗教，地理，地缘为中级阶段；
第三层为高级阶段即是言语渗透力训练：观察能力训练，辩证能力训练，思辨能力训练，语言表达能力训练，语言逻辑结构训练。
打破英语传统教学中把英语作为单一地语言文字来学习的表面浅层的教学。
功能
奇维园通过语言知识，文化知识，思维引导，全面培养英语作为第二语言的言语表达能力，以及言语渗透能力。意在疏导儿童对于文化及差异源头的初步认知，以及独自思考能力的培养及提升。每一位学生都能根据自己的实际年龄和英语能力及需求来选择适合自己的少儿英语课程。
课程设置
奇维园Junior学前英文探索课程（适合5岁到学龄前儿童）
意在培养孩子对英语发音的认知，适应英语语言环境，结合英语象形动画，英语歌曲，活动教学等方法，帮助幼儿建立对英语的认知及熟悉，为小学的学习打下坚实的基础。
奇维园Junior一级儿童基础班（适合7-8岁儿童）
采用系统化的教材，与观察能力，表达能力，总结能力等思维训练方法，让儿童左右脑同时开发，帮助孩子逐步进阶，培养儿童。开口说，下笔写的能力。帮助儿童提高英文的理解能力以及提高学习成绩。并融合历史背景课程，帮助建立儿童的文化意识。
奇维园Junior二级儿童提高班(适合9-11岁儿童)
系统训练儿童听说读写全面发展，在阅读中涉入论证，思辨的初步训练，意在帮助孩子掌握扎实的英文基础知识，做到学而知。并融合历史，宗教简史，帮助提高儿童文化认知能力。
奇维园Senior少儿拓展课程（适合12-15岁少儿）
每一位学生入学前都会有一份英文测试以及思维测试，奇维园将严格按照测试结果为每位学生配置最合适的课程。进一步在英语训练的基础上，涉入思辨，辩证的训练，将着重训练学生说与写的能力，以口语带动听力，以写作带动阅读。做到学而知，知而解，全面提高语言学习的敏感性和融会贯通的能力。并融合历史，宗教，地理讲授，全面提高学生的文化敏感度，为日后出国学习打下坚实的基础。
奇维园OA成人英语（企业职员）
每一位入学的教员都会有一份严格的语言基础测试，以及思维偏重测试，更具测试奇维园为你打造量身定制的英语以及思维教学。本课堂以微课的方式，并以特有的"教授-体会-认知-创造"教学体系，充分开发成人的语言贯通能力。使学生见词见意，学会造词。并融合历史，宗教，地理，地缘政治等，意在培养成人在工作中的宏观思维能力。
