《新教育实验》的书中提到:每一个人的一生都是一个生命的叙事，这个叙事一定有它特定的生命原型，无论是自觉的还是无意识的我们都会为自己的生命叙事选择一个“生命原型”，即“我以什么作为我的生命榜样，我应该像谁一样活着?”读到这里，我不禁想到徐本禹老师。 徐本禹老师作为志愿者到贵州贫困山区义务支教，用稚嫩的肩膀扛住了倾斜的教室，为当地的教育事业贡献了自己的一份力量。 支教生涯是贫穷的，但徐老师无怨无悔，还时不时地帮助别人。徐老师曾在日记中写道:我愿做一滴水，我知道我很微小，但爱的阳光照射到我身上的时候，我愿意无保留的反射给别人。“赠人玫瑰，手有余香”，我们应该具有这种情怀。 支教生涯更是孤独的，但徐老师依旧无悔。他用内心的强大战胜了外界的一切。 内心的强大将会使我们在战胜外界的困难与挫折， 我们需要这种力量。 榜样的力量是无穷的，寻找好的榜样，他将使我们更加优秀。
柏树乡枣林小学娄巍学习新教育心得
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