《新教育实验》的书中提到:每一个人的一生都是一个生命的叙事,这个叙事一定有它特定的生命原型,无论是自觉的还是无意识的我们都会为自己的生命叙事选择一个“生命原型”,即“我以什么作为我的生命榜样,我应该像谁一样活着?”读到这里,我不禁想到徐本禹老师。 徐本禹老师作为志愿者到贵州贫困山区义务支教,用稚嫩的肩膀扛住了倾斜的教室,为当地的教育事业贡献了自己的一份力量。 支教生涯是贫穷的,但徐老师无怨无悔,还时不时地帮助别人。徐老师曾在日记中写道:我愿做一滴水,我知道我很微小,但爱的阳光照射到我身上的时候,我愿意无保留的反射给别人。“赠人玫瑰,手有余香”,我们应该具有这种情怀。 支教生涯更是孤独的,但徐老师依旧无悔。他用内心的强大战胜了外界的一切。 内心的强大将会使我们在战胜外界的困难与挫折, 我们需要这种力量。 榜样的力量是无穷的,寻找好的榜样,他将使我们更加优秀。
柏树乡枣林小学娄巍学习新教育心得
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