当一个人没有感恩之心的时候，他感知快乐和幸福的能力就会降低。

      我们培养孩子的感恩之心，就是培养孩子快乐、幸福的能力！

      文聪老师在系统课《成长之旅～两性关系》亲子模式中讲到：一个内心健全的孩子，要具备四心：好奇心（一个孩子没有好奇心，就没有创造力）、敬畏心（很多孩子是没有敬畏之心的。举例：一个小孩儿对保姆说“不要忘了你的身份……”还要敬畏规则，比如红绿灯）、同理心（我能够去感同身受等）、感恩心。

    一、为啥要培养孩子的感恩之心呢？

      我们可以没有宗教信仰，但我们要有宗教情怀（我们愿意去信赖某些事物，我们有所信赖、有所担当、有所敬畏、有所感恩），这是培养孩子健全人格必备！

      这个世界上除了父母不要求回报，别人都是需要回报的。当孩子没有感恩意识时，他会被孤立的。

    助人为乐是一种心理需求，不是道德要求！一个懂得感恩的人，更愿意去帮助别人！感恩的意识，是需要家长去培养孩子的。（文聪老师帮乘公交车农民工如何刷微信）

      二、一个不懂感恩的孩子，有哪些具体表现呢？

      1、以自我为中心

      习惯了在家以自我为中心的孩子，到学校、到单位就很容易跟别人合不来！认为全世界都得围绕他转。

      2、随意破坏规则

      这类孩子总是盯着别人的毛病，一旦遇到自己破坏规则，自己就闷不吭声了。

      3、过渡依赖父母，还攻击父母。

      4、缺少责任感

      遇到问题推卸责任，把所有责任都推向父母、别人！这是典型的外控型人格！习惯性推卸责任，就会怨天尤人，从来不追究自身的责任！（如何老师……我也不会……）

      内控型人（假如我再努力一些，如果把某一点做得更好些，这个事情就会有转机，内控型的人是积极的）

      5、睚眦必报，心胸狭隘，总是记住别人的缺点，不记别人的优点，特别记仇。

    三、为什么孩子不懂的感恩？

      1、父母的过渡包办

    过渡包办是在弱化孩子的社会功能，也是对孩子的冒犯。

      家长总是为了满足自己的价值感，对孩子过渡保护，让孩子依赖你。你是通过孩子依赖你，来体现自己的价值！

      2、给孩子的地位过高

    你可以抬高孩子，但不要贬低自己！

    你可以适度赞美孩子，但不要把孩子举得太高！

      比如：妈妈对孩子说，乖，你做的太棒啦，妈妈可笨，妈妈都不会做！（这就是妈妈在贬低自己）

      谦虚不是觉的自己不行，谦虚是我知道我行，但并不认为只有自己行！

      自信的孩子首先敢自夸。培养孩子有自夸的意识！自信是敢于自己相信自己，我们要培养孩子有自夸的意识！

      3、父母太过“无私”

      当一个家庭以孩子为中心的时候，就是这个家庭出现问题的开始。无非是这个问题出现的严重不严重。

      比如：孩子一生病，父母不工作陪孩子；自己不舍得花钱消费，为孩子大把花钱！（这就是父母“无私”的表现）

      4、父母的道德绑架

    比如：经常有父母说：“你看看，我为了你……我在你身上花了多少钱……”这就是父母在道德绑架孩子，会让孩子愧疚。孩子愧疚了，孩子就会听你的话，补偿父母。偶尔的愧疚，孩子会补偿父母。长期的愧疚，会让孩子从补偿到魔鬼～我就是白眼狼，我就是气死你等，最终让孩子不懂的感恩。所以家长不要引导孩子愧疚感，导致让孩子走上自我毁灭之路。

        真正的爱孩子从爱自己开始！

      5、总是拒绝孩子的好意。

      比如：孩子让你吃草莓，你拒绝吃。（弱化孩子的感恩之心）

      四、如何教会孩子感恩？

      1、敢于对孩子提要求，培养孩子付出的意识。

      文聪老师：过节要求孩子，给妈妈送礼物！不追求价格的高低！培养孩子有牵挂别人的意识。

      2、敢于对孩子表达自己的感受！

      比如：孩子喜欢吃牛排，但妈妈不喜欢吃，妈妈要敢于对孩子表达感受！

      3、接受孩子的好意，并且向孩子表达谢意。

        4、重视自己的需求

    比如是：让孩子给你煮一碗姜汤。

      5、和孩子的关系是尊重而平等的。既不要盲目抬高孩子，也不要盲目道德绑架孩子！

      6、付出适当，不要过度付出。

    无论对谁，付出过多，最终受伤害会是你。

    分享就是分出去很享受！

      7、我们要以身作则，我们要先做一个懂得感恩的人。

      匮乏感和拥有的多少没有关系！物质匮乏的人不一定精神匮乏；物质富裕的人也不一定精神就富足！