Yolanda学而思20161021《正面管教》D5，今天沙粒老师讲到了孩子行为的三个后果：自然后果，逻辑后果和惩罚与救赎，这三种后果的区别在于表现形式不同：自然后果是孩子的行为影响不到他人，只影响到自己；有效逻辑后果是孩子的行为影响到他人，惩罚的表现形式是孩子的行为达不到父母的标准而备受惩罚。
沙粒老师的带读图表（部分）
最近孩子生病，我向她讲述了喝水和穿拖鞋能让身体更快的好起来，可是她依旧不喝水和不穿拖鞋，于是我告诉她如果她不喝水不穿拖鞋，我就要把她的水杯和拖鞋放到垃圾桶旁让需要的人拿走，一开始孩子不以为意，但是当她真的不喝水不穿拖鞋的时候，我真的把所有东西收拾起来放在了垃圾桶旁边，她见状就大哭这要水杯和拖鞋，我告诉她如果垃圾没有被环卫工人收走，那么就自己拿回来，并且需要努力喝水和保证穿拖鞋，然后她照办了，目前喝水和穿拖鞋的行为都得到了一定的控制，但是我还是对我的行为是属于有效逻辑后果还是惩罚有些疑虑，请听过带读的小同学们帮我分析分析我的行为适当吗？有哪些需要改进的呢？
Photographed by Yolanda胡图图妈
