最近看《人民的名义》,受反腐剧启发,昨天抓到两个小弟在体育课上喝可乐,下课把他们叫到办公室,两个小弟看到班主任两腿发软,马上一五一十地招了。看到二位认错态度尚好,任命他们做初一六班反贪局局长和副局长,负责当卧底,举报班上喝饮料的现象。今天下午下课,小弟马上有了发现,来办公室“上奏”,看到旁边有同学,还跟人家说“请你回避一下”,我……很善良地强忍住没有笑……[捂脸]他举报了五个人,详细到上午几点喝什么饮料,比如喝的是可乐,精确到听装还是瓶装。嗯,我的班会课有了素材!上班会前,小弟还特地跑到办公室,嘱咐我不要暴露他的“身份”,“以免影响班级和谐”……还挺有做卧底的潜质的……于是乎,我到班上,先拍了桌子,谎称我一天都在办公室看录像,有监控视频一个都别想跑,“今天有喝饮料的自觉站起来!”结果……呼啦啦站起来一大片,数了数有十五个,哇塞!钓鱼执法真的奏效啊!我一个个说出他们喝的是什么(提前背了),唬得他们一愣一愣,吓破了胆,保证再也不喝饮料了(虽然我知道他们还是会喝,但是最近可不敢顶风作案了)!初一六班反贪局首战告捷,且听下回分解。
《人民的名义》带来的教学启发
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