今年的阅卷任务，又是大作文，五百多份，一天之内搞定。
乍一看上去，似乎并不多，倒是其他学科的任务量听上去很惊人，七八百份至一千多不等，我的才五百份，所以，心中毫无慌张之感。刚开始批阅，我极有耐心，有的作文还会高声朗读一遍，遇到书写和内容双优的，还要啧啧称赞，甚至故作惊叹之声吸引来几名同事共同欣赏，之后，我毫不犹豫给打了个接近满分的高分。
有那么一瞬间，我突然觉得，能欣赏到五百多个少年独特的心情是一件幸运的事。
时间一分一秒飞一般地过去，我一坐居然就是两个小时，刚刚那些七八百甚至上千份的学科有的已经完成任务，正做着打道回府的准备。我一看自己的劳动成果，才一百多。照这样下去，我到天黑也完不成任务啊。这时，我的心便逐渐失去了淡定，表现在行动上就是，嘴里没声了，脸上僵硬了，手速加快了。
当然，我还不敢闭起眼来瞎点，我判作文，整体上给分就高不就低。我知道，孩子们都不容易，写六七百个字，有的甚至更多，就可以给个差不多的分数。照李镇西老师的说法，只要一篇作文中心积极向上，且文从字顺、抒发的是真感情，就可以给百分之八十的分数。对于那些原则性的问题，我自然也不敢放过，比如明显的照抄，比如错别字、篇幅不足、书写马虎等，我还是会标出来，并适当扣分的。
我尽量做到不遗漏优秀的作文。那些写一笔好书法的作文，我自然是会花几分钟欣赏一番，并拍照留念的。当然，一些字并不十分美观但有一个新颖的标题、选材和构思比较特别的作文，我也不吝惜我的分数。比如，我记忆很深的一篇作文，这个小作者写的是一棵不结核桃的核桃树。很显然，他（她）是模仿了贾平凹先生的《一颗小桃树》，托物言志的写法，模仿得很成功，我便给了个一类作文的分数。
但是，我不得不遗憾地坦白，大多数作文，我还是一扫而过，凭借一种直观的印象给了个分数。即便如此，直到中午，我才判了一半。
匆忙吃过午饭，接着判作文。同一个办公室的崔老师也判的作文，他的速度比我快。将近下午一点时，我实在困得支撑不住了，于是回宿舍小睡一会儿。崔老师不走，他要判完。等我两点多再回到办公室时，里面空空如也，想必崔老师也完成任务了吧。
只剩我一个人了。他们都走了。一个人倒是清静，没人打搅，没人催促，挺好的，只要在限定时间之前完成任务就好了。打开显示器，我的作文还在那儿静静地等着我。握住鼠标，上下翻动纸页，“我记住了……”的文字在我面前泉水一般地潺潺而过，我仿佛听到了那些少年怦怦的心跳。所以，我的鼠标慎重地滚动着，鼠标带动的箭头在0到35这36个数字间小心翼翼地选择着，我要尽量做到一个给予者的合理与公正。
下午四时半，我点了最后一张试卷，我今年的阅卷历程终于画上了句号。我站起身，活动了一下筋骨，关上电脑，放心地回家去了。
