夏天炎热的天气和清凉的水是最相配的了，孩子们遇到水也总会有不一样的故事。饮品店的小朋友会用水来调制饮料，小客店里的小朋友会用水来刷锅煮饭。
院子里有一口大水缸倒扣在那里，这天我发现小溪一手拿着半瓶水，一手拿着一个小木棒在水缸底上边洒水边画，我敏锐地察觉到这是一个新的游戏形式，于是上前询问小溪在做什么。
小溪说“我要把它磨平一点”
我看着比较平滑的缸底，有些不解地问:“为什么要把它磨平呢？”
小溪一边用小木棒在缸底不停地划来划去，一边说:“磨平了就可以在上面画画了”
“要怎么画呢？”
小溪看我问，便开始演示起来，她先把木棍伸到瓶子里沾了沾水，然后用木棍在缸底干燥的地方画了一个圆圈，接着画眼睛和嘴巴。由于天气太热，画过的地方很快就晒干了，小溪又反复描了几遍。
看到这个情景，我又问道“为了你画的画已经干了，但是刚才洒水的地方还没有干呢？”
小溪想了想说“因为洒水的地方水比较多，所以干的慢”
“那怎么能多沾一些水呢？”
小溪看了看四周，灵机一动，捡了一根毛绒绒的草来，她说“这就像我们平时用的毛笔一样”，说完便用它画起来，效果果然好一点，但是还不够理想。
于是小溪又去捡了几根毛草凑成一小束，可是新的问题来了，毛草太粗，瓶口太窄，伸不进去了。小溪一边尝试，一边说着“伸不进去怎么办”，正当我由于要不要介入时，小溪已经自己想到了办法:她用一只手握紧毛草，使蓬松的毛毛集中到一起，便能轻松通过瓶口了。
有了这支大毛笔，画一个完整的头部已经不成问题了，可是画到身体的部分，头部还是会干。溪有些着急地向我求助。我没有直接给她建议，而是继续启发地问:看来天气真是太热了，水蒸发地很快，有没有什么方法可以代替身体呢。
小溪想到了福禄贝尔拼摆的方法，于是捡起一块鹅卵石来当肚子，又把刚才的木棒折成四段当胳膊和腿，身体摆好后再用大毛笔画上脑袋，一个简单的小朋友终于绘制完成了。
对于孩子们来说，兴趣是最好的老师。
