原创作者/山水平生
对一个高三老师来说，这一周最大的事是期末考试。
高三党的期末考试结束了，属于高三的，只有一次的期末考试。因为下学期的期末便是高考！
但往往就是这个唯一一次的期末考试，惊醒了多少沉睡的雄狮，激起了多少匹黑马的斗志，从此，无需扬鞭，自奋蹄！
期末考完，综合科目（文综、理综）成绩如同电流，给一些迷茫中的学生一个激灵！回望来时路，荒废了多少日夜？逃避了多少问题？接下来还容许自己矫情下去吗？如今已经没有时间迷茫，怅惘，唏嘘哀叹，发现自己需要做的只有学习，学习，学习。学习可以治愈一切不快乐！弥补一切不满足！
（下面有三段是教学方面反思，不感兴趣的直接下拉跳过）
其实当我改完试卷的时候已经开始自省：虽说每年的期末考试题目都不太正常，今年也不例外（地理学科45分即可达到本科线，说明题目有难度），但是分数线是公平的，我们平生落实做的不错，连平时考的不错的都考的不好，我坚决不能原谅自己！一定是哪里出了问题！想来想去，茶饭不香，寝食难安，压力山大，暗自落泪。
反思来反思去，写满了一大页纸。最后总结出三个主要原因：因为我的教学计划导向原因，我们期末考试前背的多，练得少了，除了年级统一考试，没有独立做过测试；学生刚开始文综，还没找到感觉，真实水平没发挥出来；学生对地理学科的心理障碍——普遍认为地理难学，平时极少主动问问题（都是问题，无从问起），考试中遇到疑似难题，果断放弃思考，缴械投降。
不过，这次考的不好不见得是坏事情。距离高考还有几个月，正好通过这次成绩敲响警钟，唤醒沉睡的心灵。于是我及时做了教学计划调整，发布给学生，做了鼓励，考完试这一周，学生们学习劲头特别足——办公室问问题，背书，找题做的人络绎不绝。
如此，不用扬鞭，自奋蹄！看到同学们动起来了，我心里也舒服多了。
今天下午学校开了高三期末考试分析会，领导们高瞻远瞩，拨云见日，使我内心的压力疏解了不少。不得不承认，还是自己年轻，经历少，见识少，经验欠缺，遇事容易惊慌，仍需好好修炼，修心。
晚饭前跟樱桃视频。
她说“妈妈你还不回来，我都想你了！”
我说“每个人都需要工作的，妈妈有工作要做啊，哪像你不用工作，你看妈妈要工作，爸爸也要工作，不工作没钱，咱们吃啥喝啥呢？”
她说“你别工作了，让爸爸工作吧！”
我笑起来，这话听着怎么这么舒服呢？这话绝对是疏解工作压力的良药啊！
我其实还想跟她说“宝贝，工作，是实现人生价值的途径，是人生意义的载体，妈妈要工作活着才有意义。”但是太深奥，视频里说不清，下次见了我要告诉她，孩子们真的是什么都懂，不要小看他们。
我想，其实哪一个老师不是放着自己的孩子不能教育，天天教育别人的孩子呢？我不是想说这有多伟大，这是自己的选择，是工作，是责任，是担当，是我们的社会角色之一，理应责无旁贷，无怨无悔。
那就只好我们用心教育别人的孩子，希望我们自己的孩子也能遇见传说中“手持教鞭，眼中有光，心中有爱的老师”吧！
拥抱高三党，愿六月腾飞；拥抱为生活奔波的朋友们，愿我们所有的付出都有所回报！
2019.1.18晚
