今年全民阅读日，白岩松的一句话让我印象深刻——“‘读书改变命运’真应改为‘读书点亮生活’”。“读书改变命运”与“读书点亮生活”相比，前者功利色彩较浓，后者则显恬淡闲适。想想我的读书经历，感受颇深，启发颇多。
从小学到大学，一切围绕考试转，看书基本上只是教材。阅读课外读物，既没时间，也没兴趣。真正系统的、大量的读书，是自读研时开始的。粗略统计，这3年间，共读了200余本书，平均一周1本左右，阅读量还是比较可观的。之所以如此勤奋的读书，一来是迫于老师压力，二来是也是为了恶补差距。那时，老师每周都布置阅读任务，要求我们定期报告读书情况，交流读书心得，想偷懒是不行的。在与同学交流讨论时，出身一般高校的我，突然发现自己在知识面上远差于来自重点高校的学生，自尊心多少有些受伤害。为了“挽回颜面”，我便开始发奋读书，阅读量慢慢就上去了。
这3年间，我虽然养成了良好的阅读习惯，但读书多是迫于外在压力。我常常计较的是，我总共读了多少本书？有哪些是别人没读过的？自己从书中学到了些什么？并没有真正发现读书的乐趣，形成内在的读书动力。
走上工作岗位后，便没人逼着我去读书了，而且感觉知识储备也基本够用了，读书便一下子松弛了下来。虽然书架上的书越来越多，但大多被束之高阁。好不容易“下定决心”找本书读读，却是三天打鱼，两天晒网。如今，工作已有4个年头。细细算来，这4年的阅读量还不及读研期间一年的阅读量。反思一下，也会因此而惭愧、自责：一个读书人，如何“堕落”至此？
白岩松的这一番话，解开了我的心结。突然间领悟到，过去我读书图的是“面子”，目的在于让人知道我博览群书、学识渊博。说到底，是自尊心、虚荣心在作祟。《论语》中，孔子有言“古之学者为己,今之学者为人”。它告诫人们，读书为学不能只是给别人看，要真正为自己好。我过去的读书恰恰就是“为人”，而非“为己”。这样的读书，心里总会是背着包袱，无法轻松愉悦，行之久远。
读书，唯有摒弃这种功利心，才能读出色彩，读出味道，读出快乐。试想，冬日里，伴着午后的阳光，手捧一卷书，无拘无束地翻阅，任由时光流淌，岂不是人生一大乐事？又何必去在乎自己能得到什么，别人在如何看你呢？
