冒雨前来,为了什么?

影响30万名教师认知实践科学亲子教育,成就更多的拥有幸福人生的人民教师! ——未来讲师阿真12/100天



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阴雨连连,雷雨阵阵,今年立秋后的雨水特别多!周六晚上和周日上午的正面管教课也是在雨中进行的。令人欣慰和鼓舞的是,在这样的天气这两个班都有学员冒雨前来,并认真的听侯爸讲解关于家庭教育知识理念的点点滴滴!这么大的雨,路况又不好,甚至有的学员是住在城区外面,他们能够冒雨前来是为了什么?

我与侯爸

看着外面的雨,淅淅沥沥下个不停,甚至有时候还挺猛。我们相互看着对方:这节课要开吗?天气不好,大家都不容易,会不会不方便过来,路况不好大家的安全问题……

最后我们的一致决定是,我们不能剥夺别人学习的权利,因为很可能学员已经安排好学习的时间,如果我们单方面的因为天气原因不开课,是对学员的不负责任。同时,对我们自己来说,传播正确的家庭教育理念是我们的一个愿景和梦想,不能因为一场雨而让这个本可以前行的进程滞后。梦想很美,梦想的实现需要坚持。我们相互鼓劲,一起前行!

行前猜想

其他人会有犹豫吗?一定会有的!

来与不来的犹豫:自己的犹豫(天气不好、交通不便);以及家人劝阻(拔气芯)。

前一个不用解释,说下第二个,我们发现很多时候,亲近的人更容易给我们的奋斗和坚持泄劲儿。

“这么大的雨别去了。”“路上不安全,差一节课没关系!”“在家歇歇多好,受那罪!”“去学那浪费时间干嘛!”“学了半天也没见孩子好多少,还耽误事儿!”

所以,能来的注定是少数!!!

哪怕只有一个人来,我和侯爸也不会让他回去,这是我们的坚定和信念。

为了鼓舞大家,我在两个群里,都发了同样的话:“雨还在下,大家路上小心! 在学习的路上付出越多,收获越大!成果与付出是成正比的! 给路上来的你加油!


实际情况

周六晚上的PD6班来了2个人,周日上午的PD5班来了8个人(一半儿)。我们很开心……


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记得他们中有人给我沟通总觉得自己不行,不如别人。今天我想告诉你,你能冒雨前来上课的这个行为就注定已经超越了绝大多数的人。并且已经开始给未来注入力量了。还有此时此刻的你的这个行为,也给你孩子无穷的榜样力量:我的妈妈冒雨前去学习,我以后也这样,坚持学习不松懈不放弃!

同时也要给来的朋友提一个醒,你的行为很可能会让你成为同伴中的异类“那谁谁谁,光慌着去上什么正面管教的课,下雨天也不安生。”“过个礼拜天也不说休息,还自费去学习,显摆自己呢~”“那个谁谁‘爱学习’的不得了呢!”……面对这种消耗自己能量,给自己泄气的言论,怎么办呢?自己想提升,同时又不想被大家当做异类。怎么办?——那就和大家一样吧!慢慢的就回到了之前那个不会管孩子,自己各种不开心的境地。自己想提升,异类就异类,我提升是我自己受益!慢慢的,自己真正的提升了,越来越多的人看到你的变化,受到你的影响也开始了自我提升!

两个循环圈,你想选择哪个?一念之间哈~~

今日课程收获

不想因为天气状况,让那些的没有来的学员错失相应的课程。侯爸决定:给来的人讲点别的,正式课程下次再讲。相当于来的人获赠了一节侯爸深入讲解的课程内容。

做科学家庭教育,我们是认真的!!!

下面是大家认真听课时候的场景。没有来的同学有没有很羡慕呢?想不想知道侯爸讲了些什么呢?


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侯爸将“效能父母”(PET)和“正面管教”糅合起来,深入浅出的进行讲解,学员听得频频点头认可,讲到幽默处,大家都会心而笑。很多之前课上的知识点儿,在这里又被更深入的理解了。

下面是来上课的朋友们,对这次冒雨听课的理解和感悟。


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结语

未来的我们,会感谢今天的冒雨坚持!这是一个好的开端,坚持下来!未来让我们一起结伴走在学习的路上,永不停歇!


如果你是一名教师,我的文章有触动你,请留言“教师”,希望未来可以同行!

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