《新婚学校》的局限性：当婚姻教育遇上个体化时代
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重看《新婚学校》，最明显的感受是其中缺失了个体的声音。影片中的新婚夫妇被抽象为需要指导和规范的对象，他们的个性、情感、差异被统一的教学内容所掩盖。
这在集体主义盛行的年代或许行得通，在强调个人价值的今天却难以复制。现代婚姻教育必须承认并尊重个体的独特性。每对夫妻都有权利也有能力定义属于自己的幸福模式。
好的婚姻教育不是提供标准答案，而是帮助夫妻找到最适合自己的相处之道。《新婚学校》的历史价值值得尊重，但其教育理念需要批判性继承。
