长大后，我就成了你。

是的 ，曾经我做梦也没有想过，我会成为一名人民教师，可是现在我已经站上讲台快10年了；曾经一度灰心，想要换个行业，可是不知不觉中好像站的更稳了；曾经也度日如年，形同走肉，可如今却怕时间匆匆，不能多留片刻……

今天，我只想写一位老师，以后的每一年，也许我都会写一位老师。

毕业后，奇怪的缘分让我回到了自己的母校，成为一名教师。以前的班主任、以前的老师还有好几位在学校任教，我感到很神奇，也感到很奇妙，当然有时又觉得有一点尴尬。自己一度害怕自己的“不够出息”，会给自己的班主任丢脸了。

那个时候教学没有太多经验，最大的优点也许就只剩下还算理解儿童。现在想来孩子们挺喜欢我，可能是那个时候没有被开除的最大原因了吧！

那时自己还是一个刚毕业的小年轻，和现在许多年轻的男孩子一样，面临着这个丰富又绝望的社会。婚姻、工作的压力纷至沓来，看着手中一个月不足2000元的工资，几度绝望。

后来有一段时间，我想呀，你给我多少钱，我就做多少事呗，于是开始了一段和尚念经的生活。这样的生活让人沉沦，以至于让一个年轻人失去奋斗的动力，甚至还觉得悠哉悠哉也还不错。

后来人员轮转，学校转来了一位副校长。

校长爱护我，希望我也能蹭个奖项，于是给我牵线搭桥让我去副校长那的项目课题蹭个名额。可那时候的我哪里知道这些门道，悠哉悠哉的生活让人倍感舒坦，我甚至拒绝了这个天赐的机会。过了两周，也不知道怎么了，自己又觉得这样简单的拿个奖也不错，又厚着脸皮去找到副校长，希望能够加入到课题中。副校长真诚地说因为已经过了项目提交的周期，这个时候没有办法加名字了。

这事过后，校长痛心疾首地骂我是个蠢蛋。可我自己虽然觉得确实有点遗憾，但那又怎么样呢？这样的生活，反正一眼就望到了头，得奖不得奖的，无所谓了。

无巧不成书，那一年的区级比赛特别的多，又一个比赛文件下来后，副校长找到了我，问我是否考虑参赛。她语重心长地说：“其实参加一下也好，年轻的时候多参加参加比赛，总是有好处的。”我想来想去，反正每年年轻人都要上公开课，不如一箭双雕，这样公开课也可以不上了，于是我答应了。

要赛课，自然教案成了头等大事。幸运的是，我与学生们的关系融洽，我把我观察到的情况写进了教案，希望通过这样一堂课能够稍微改变一下孩子们的固有想法。

完成教案后，我把教案交给了副校长。不曾想，上午交上去，下午就给我改好了。我进到办公室，坐在她的旁边，她指着电脑上密密麻麻的红色批注告诉我，我的教案有多么的离谱和不合规范。那份批注后的教案，我很后悔我没有保存下来。只在我印象里，那些红色的字，仿佛比我的字还要多。她就坐在板凳上一句一项的给我讲解，告诉我如何修改，如何完善。然后她告诉我：“你很好，你把理念放在前面，用理念驱动自己的教学，这是很多人都做不到的。”

看着那面目全非的教案，我没有一点其他的感觉。我只觉得眼前的这个人，她真的想要帮我，她真的想要让我有一点进步。有一种不知名的力量，从心底涌出来，冲进我的四肢百骸，拿起教案，我鞠躬说道：“谢谢您！”

下了班，回到家，我开始疯狂的修改我的教案，这一改就是凌晨了。我把教案发到她的邮箱后，便入睡了。清晨的6点多，我收到了一份再修改好的教案。我痴痴地看着那些红色的批注，每一个字都给我一些力量。

白天修改的教案，下午就给我回复，在办公室慢慢的评论我试讲课堂的细节，希望我下次能够改正。晚上的教案有时凌晨回复我修改的意见，有时清早收到修改好的稿件。

后来的我想啊，一个副校长，每天那么的忙碌，还这么细致修改我的教案，这是我哪里修来的福分？可是当时我没有这样的感受，我只是沉浸在每天奋力拼搏的乐趣之中。那一年我写下，我又找回了读书时候努力的美好。

运气总是和努力的人站在一起，比赛我连着得了好几个一等奖。我和老师们一起庆祝，副校长开心的祝福我，我真的感觉到她发自内心的开心。从小读书我也多次得奖，但是从来没有一次得奖，有这么的开心。我举起杯敬向她真诚地说：“您是我生命的导师，是从新开启我人生的老师。”她只是谦虚地说：“是你自己努力，是你有灵性。”

可是哪有什么灵性，哪有什么努力，我自己还不清楚吗？如果不是您那一个字一个字的批注，如果不是您一句话一句的解析，如果不是您一次又一次听评课，我哪有动力坚持下去。

后来的后来，副校长对我说：“其实区上的赛课，如果你仍然放弃了，我就放弃你了。大家都是成年人了，我会给你三次机会，如果你都放弃了，我便把机会给别人了。人人都需要成长，但是不是人人都抓得住机会。”这句话，言犹在耳。

比赛结束后，我又参加了很多的比赛，幸运女神是如此的眷顾我，每一次我的比赛成绩都还不错。但是我永远也忘不了，是谁引领我走向教育的深处。

是您，告诉了我什么才是老师？一个一心一意为他人成长付出的人；一个不断给予机会，不断鼓励他人的人；一个永远真诚，永远善良，永远勇敢直言的人；一个倾心为他人付出，奉献自己时间的人；一个不求回报，真心感受他人成长的人。

这，就是我的老师。我发誓努力的向您靠近，做一位像您一样的教师。面对那些叫我老师的孩子；那些叫我师父的老师；不称呼我什么，但想要向我请教的人；我总是希望把我力所能及的微薄知识，真诚的传递给他们。

没有老师，便没有如今奋力拼搏我；没有老师，便没有继续站在讲台上的我；没有老师，便没有此刻打字红眼我。

老师，谢谢您。

老师，您辛苦了！

写在最后：打这篇文章时，我几度红眼，仿佛又回到那个岁月。看一眼时间已经晚上11点38分，可能这已经成了我的习惯，每次写作，每次修改我都习惯这样的夜深人静。也许不只习惯，也许也是期待着，您第二天的回信。