《构建微习惯系统,提高行动力》~小丫~20161127

图片发自简书App

一、针对主题的总结回顾:

1.习惯难养成的原因:太高大上。

2.意志力会像电池一样消耗/充满,但它比动力靠谱,且能够训练。

3.只有当一项行为自然到不假思索、不易觉察、成为常态、不可或缺而又无抵触、不显摆、高度认同之时,它才成了你的习惯。

4.“微习惯”是个新概念。就是充分考虑其量及频率等综合难度,估计特殊例外情况,尽可能通过时间、步骤等不断细分,准备多个并列的“或”来替代,直至确保无论如何都能百分百达成。

5.按照习惯养成规律的不同阶段,应重视设置及时的、非理性的、6种花样的奖励来推动。

6.兼顾自己生活的多样性,保持平衡,防止两个及以上习惯的串联叠加,拓展思路,想想投资理财、职场成长、人际关系、身心灵修炼等多角度的习惯培养,别总纠结在读书学英语和做运动。

7.千万别忽视过程中“检视记录”的提升改善环节。

二、结合自身重新设计的微习惯:

1.坚持练习毛笔字~每次30分钟为限~每周对比某个笔画的进步程度~出差不便或儿子干扰时可用水写布并带他一起玩~退而求其次,成为自己写或者欣赏点评的行家里手均可,可阅读一则古代书论或手机查阅某字多体书法字典~心里默记一个例字或背诵一段古文诗词。

2.写作锻炼~记日记~每天50字或只针对一件事~把大学期间手写书信打印并按时间和人物顺序归类,刺激回忆和小说构思;~哪怕打开电脑打一个字

3.今晚已实践的有:

(1)第一次活动记录及时用手机整理。(2)昨晚高中同学亲子聚会有感随手记,编入“日醒文”集。

(3)决定参加小丫12月份训练营,先再完成一次她的活动。

(4)克服拖延,午休时间准点收工吃饭。

4.近期计划及心态调整:

(1)别再纠结未来能否介入自媒体,不强迫每周一本书,但要继续保持每晚睡前翻书或听书,还要抽时间准备1月份教师证面试、5月份二级心理咨询师笔试、法律专业课持续学习。

(2)加大摸索印象笔记、得到、喜马拉雅、赤兔等的使用,已购书春节前拟完成50%。(3)酝酿制作针对建筑类技工的应知应会法规和个人提升术分享ppt,入门劳动法。

三、转变观念的语录:

1.不要成为别人的老师,而要专注于自我成长。(萧秋水:我是个永远的小学生)

2.拆书逻辑:(1)化学反应,从知道到做到,从知识到技能,学不致用都是耍流氓。(2)学习应以‘自己’而非知识为中心,取你现在需要的,知识一辈子都学不完。喜欢的并非就有用(如读书和上班),不懂方法的努力最没意义。(3)RIA的双向互推犹如演绎和归纳法的相对路径。社群学习的交互价值。

3.杜绝摘抄原话式笔记。

四、学习别人的优点:

1.尝试‘深度聊’。

2.会做的工作知道“为什么”吗?(提炼经验,人人可写书)。

3.孝顺父母,从发自己现状照片开始。

4.与人交往多打招呼,熟记名字,友善带笑,照顾个别。(感谢酱酱大度,小丫细心,大家好学上进的当面示范,跟不上节奏还需多动脑筋。)

5.ppt技巧:通俗易懂的视觉呈现(图书、培训有价,交互学习无价。)

6.奖励创意:一个事情完成了,可以试着给别人送点礼物(或请吃饭)。

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