20260105
记录美好三件事
发现生活小确幸
1.周一，我值班。为了按时履行陪餐职责，听取大家的建议，七点五十就到餐厅试餐，然后八点正好跟上门口值班。8点20门口接园结束后，还能赶上到每个教室里查看孩子们的就餐情况。
瞧，同样的事情，就因为调换了做事的顺序，结果就大不相同了。看来，统筹安排的确是一门学问，也是领导的必备技能，也是我亟待补上的一课。
2.早上值班，看到一个孩子身穿长款黑羽绒服，咦,吊牌怎么还没摘？于是我提醒孩子的妈妈：“这吊牌忘记摘掉了？”妈妈说："哎，穿上了新棉袄，吊牌就是不让摘。”“哦，是这样啊！不摘就不摘，衣服上的这个吊牌还挺好看的。”
早上接园结束，刚返回走到大厅，一位爷爷从小班出来，肩膀上搭着一件女式的秋衣，粉色小碎花。我深感诧异，这位爷爷好像也看到了我的表情，告诉我：“哎，没办法，我这孙子对他妈妈的衣服有感情，来幼儿园一路都得拿着妈妈的衣服。”听了爷爷的回答，我也情不自禁地笑了。
幼儿园的娃娃们真是奇奇怪怪、可可爱爱呀！
3.今天下午放学要开例会，以前的几次没有充分准备，打无把握之仗自己都觉得心虚。今天下午，我提前准备会议内容。首先是业务学习，我选取的内容是于永正老师的《教育的两个名字》，另外就是针对期末，再次对安全、卫生、课堂提出了具体要求。
学习于老师的文章，我知道了教育的另外两个名字叫：影响和激励。在影响这个内容里，我给大家补充了这个故事——
有人曾问过一位诺贝尔奖获得者:“你在哪所大学、哪所实验室里，学到了你认为最重要的东西呢”？
出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“我在幼儿园里，学到了最重要的东西：把自己的东西，分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；午饭后要休息；做了错事，要表示歉意；学习要多思考；要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些”。
补充这个故事就是想让老师们明确，我们每一位幼教人，对于孩子一生的成长是多么重要。
于老师在文章中还说了如何激励孩子，具体方法有：
1）.要激励每个学生。
2）.放大优点“能激活学生的潜能，激发他们的兴趣”。
3）.激励要有针对性。
4）.激励要着眼于育人。
5）.激励要真诚、动情。
6）.激励要及时。
除此，在今天通过读这篇文章，我也学到了一个新的成语：暴虎冯（ping,二声）河，现在的意思是有勇无谋。
4.有了想法就要行动，就要落实。上午值班结束后，就马上做了三件事：加了畅爱先老师微信好友（她真是值得我学习的好老师。她一同意，就发过来：您好！好事马上发生啦！）、联系了玲玲园长，问了她关于申请校车的具体事宜、联系移动宽带工作人员，问清楚了宽带的事情。
5.时间就像海绵里的水，如果愿挤，总还是有的。今天开会结束已经六点了。设置好共读的链接，看到了网研社今晚有读书分享会，共读的书目是康磊老师刚出版的新书《积极养育》。在全面阅读倡导的今天，读书分享我也要尽量参加。于是，赶紧写稿子，终于在共读开始前三分钟完成了稿子。共读八点多结束，正好跟上网研社读书会我的分享。无缝衔接，两不耽误呀！
6.今日小寒，硬笔书法作品也在洛阳市硬笔书法公众号发出来了。还是和往常的节气一样，收到了来自永芳老师的节气小诗——
寒日观梅
晴光破小寒，
万木尽凋残。
早梅抱香立，
风过自清欢。
