《孩子别玩手机了》32

一、家长用好奇心与游戏和孩子相处

回顾孩子在什么时候要求使用电子设备。

诚实地面对自己的焦虑。

试着去理解孩子做某件事的动机

二、数字交流的礼仪

短信息的私密性，过度分享，“只抱怨不行动主义”

三、照片对孩子的意义

形象属于他自己，自己决断可以说不，自己授权，自我控制。

四、孩子也有压力，

他们寻求同伴认同，害怕落伍。担心得不到回应

五、针对不友好信息的解决方案

六、制定规则，父母同样遵守

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