一、阅读范围：第四章读完
二、读书笔记
1. 挑战文化话语。文化话语认为青少年的混乱 、与父母相处时的退缩、情绪的极端喜怒哀乐等等行为是正常无厅的行为。在咨询中，治疗师将引导家庭成员挑战这个文化话语。因为这些行为是非正常行为，父母不应予以忽视。做为父母，要打破文化话语的禁忌。父母坦诚以待，给孩子讲述他们的心路历程以及相似的青春期经历，让孩子感受到父母对其的关心和爱。孩子们向父母暴露自己的信息。在治疗过程中，治疗师不去触碰家庭对青春期的恐惧，而是会问家庭成员他们喜欢的影片或书籍或故事。或者询问了解家庭对青少年文化理念的遵守程度或反抗程度。
2. 外化问题。将青少年和问题分享，将问题视为一个好管闲事的入侵者，邀请家庭成员合力对抗对抗问题，改变彼此争执的局面。适用于嬉皮突然出现的、没有明确前zhzo也同的明确目的，仅仅是出于对发展性压力反应的问题。治疗：转换语言表达。问题被贴与青少年分离的标签，请青少年和家庭描述问题给生活和关系带来的困挠。然后请家庭成员回忆对问题的反应行为。这个反应行为会被 改编成可供选择的故事。
3.坏脾气的男孩。
三、作业：
5月15日 青丘蝶舞—静静
1.你怎么看待文化话语在咨询中的应用？文化话语主要运用于将已经陷入困境的青少年视为正常现象的父母。通过挑战父母固有的文化话语，打破原有的相处模式，来重构相互关爱和理解的家庭氛围。
2.怎么理解外化问题技术。外化问题技术是一种将问题与青少年分离的技术。治疗方案分以下几个步骤：分离问题和青少年，请家庭成员描述问题给其带来的生活和关系的影响，然后描述家庭成员对问题采取的行动，最后发展成一个支线故事。
3.你身边有类似的文化话语影响的案例吗？如有，请描述（选做）
4.发朋友圈
