继去年的命题比赛以后，今年开始启动作业设计大赛。教学研究的路径蔓延到语文教学的方方面面，这是一种可喜的现象。希望这样大规模的比赛不仅仅是给老师们搭建了创造性研究的平台，更能够改进我们平时常态化教学的各个方面，真正地让每一位师生受益。

       26号之前，要向中心校提交作业设计方案，我们的作业设计小组因为时间无法集中，一直没有坐下来进行研讨，把大致的思路确定下来。一群人做事总是比一个人做事难，因为你无法控制节奏。昨晚在群内推一推，今晚送丫头上完课回来再推一推。明天看情况吧！如果再无进展，先自己起草作业设计初步文稿。不怕慢，就怕站。

        晚上突然接到任务，周三要在我们班召开班主任现场经验交流分享会。先观摩班级文化，后分享工作经验。很想拒绝！现在的我已经极为低调，出风头的事我常避之不及。后来想想，还是把这个任务接下来了。尽管我们的班级刚刚才起步，还有很多想做还没有去做的事，但是如果我的分享很够帮助到身边的班主任们，能够让更多的孩子受益，那不也是一件功德无量的事吗？没有什么好焦虑的，原生态呈现，明天列个说话提纲，跟着心走就对了，不需要给自己太大压力。

        一周的第一天，升旗仪式后颁发流动红旗，我们班实现了四连冠。期中检测，语文综合成绩校内平行班级第一名。高兴吗？当然高兴。可是，也深深地感觉到扑面而来的压力，大家都开始暗暗较劲。不过，没关系。如果大家都超过了我们班，那说明我们整个年级都在蒸蒸日上了。

        成绩属于过去，无论是班级管理还是学科教学，还有很多不尽人意的地方。永远不能停止的是自己的努力，它的意义在于，以后的日子里，生活都会变成你喜欢的模样！