从三楼集体备课下来，我的办公桌上多了一张小便签。

“老师，对不起，我上课不应该笑。我笑的原因是咱班有个男生睡着了，他的姿态有点搞笑。我以后上课不会这样了！”

工工整整的书写，让人一看就喜欢。刚刚课堂上的情形浮现在我眼前。

快要下课时，我事先计划的内容还没有讲完，不得已拖了两分钟，结束得有点匆匆，心里正不舒服呢，一个女生看向我莫名地笑，笑得我心里直犯嘀咕。

“我怎么了吗？你笑啥呢？啥原因让你发笑？”

她站起来后还是止不住笑，问了她两遍，她也不回答我。因为本来就下课了，还想着接下来的集体备课，这也不是多大的事儿，我就拿着书走出了教室。

在我心里这件事就算翻篇了，只要她不是在笑我，就算她是真的笑我，下课了，人家笑笑，也没啥大不了的，一个往那儿一站就能当她们妈妈的老师，难道还因为这点小事和孩子们计较个没完吗！

没想到这个小女生还记在心上了，用了这么个可爱的方式向我表达歉意。看着这张小便签，我的心里一下子涌满了暖意，不由得也开始反思起了自己。

当着全班同学的面，让她起来说自己笑啥，她怎么好意思说呢。设身处地站在她的角度想想，无论是笑我还是笑别人，我的问题确实让她回答起来挺为难的。

还好她不是玻璃心，没有被我给吓哭。还好她没有叛逆，没有和我辩白，也没有和我对立。还懂得及时和我沟通，现在的孩子情商可真高！

我记得自己上高中时，是非常敏感懦弱的性格，根本没有现在孩子的沟通能力。有一次不知怎么感觉被老师冤枉了，老师好像也没说啥，我自己倒先哭上了，连我同桌都没弄明白我是为什么而哭。

和这个女孩相比，那时候的我简直是太糟糕了，所以后来我总感觉自己成长得很艰难，尤其是和人交往方面，我不善言辞，又很敏感，好多时候，包括现在，我的人际关系都很被动。

感谢这张小便签，感谢这个小女孩，明天我一定要去教室表扬一下她，也让其他的学生从她身上学学这种与人沟通的方式和态度。

因为，对于一个人的成长来说，除了学知识，情商也很重要哦！