一无所知的人儿就一无所爱，什么都不做的人儿也就什么也不懂。
爱是一门艺术就像生活中的其他艺术一样，要学会如何爱，就像其他艺术一样，先了解爱的理论再探讨爱的实践。
我们对爱情的三种错误的观点:
1.把爱当作如何被爱、如何惹人爱
2.把爱的问题看作是对象伴侣的问题
3.把因为孤独寂寞而坠入情网的爱当作“永恒的爱”
爱情首先是「给」而不是得
“他应该把他内心有生命力的东西给予别人。他应该同别人分享他的欢乐、兴趣、理解力、知识、幽默和悲伤一简而言之一切在他身，上有生命力的东西。通过他的给，他丰富了他人，同时在他提高自己生命感的同时，他也提高了对方的生命感。”
我的理解是:爱情是具有创造性的事，个体把有生命力的东西分享给彼此，使得这个整体紧密联系在一起，且越来越好。所以首先自己得是一个完整的、具有生命力的人，而不是颓散低迷等待救赎、一味索取能量、过度依赖对方的状态，这样是不长久的。
“爱情的积极性除了有给的要素外，还有一些其他的基本要素那就是:关心、责任心、尊重和认识。”
“尊重就是要努力地使对方能成长和发展自己，因此尊重绝无剥削之意。我希望一个被我爱的人应该以他自己的方式和为了自己去成长、发展，而不是服务于我。”
爱的理论
首先了 解爱的产生过程
人的最深切的需要就是克服分离实现这一目的的方式
1.迷狂状态
2.尊重个体间的差别
3.创造性活动
4.共生性结合成熟的爱(在保持自己的尊严和个性条件下的结合)→爱的主要形式是“给予”
所有形式的爱包含的基本要素
在真正的创造性关系中做到关心、责任、尊重和了解。这四要素是相互依存的，只有在成熟的人身上才能找到这四者的交融形态。
父母与子女之间的爱
幼儿长大的过程中从母亲到父亲关系的转移，必须考虑母爱与父爱间的本质区别。智力健全的基础和成熟的标志，存在于这从对以母亲为中心的依附到对以父亲为中心的依附并最终达到两者综合的发展过程中。
爱的对象
无论爱的对象是我的兄弟、父母、还是自己，如果我真正爱一个人，我就会爱所有人，爱这个世界，爱生活。
