孩子在不能辨析“条约”本身是否合理的情况下和你“签约”,你却在最后拿出这“不平等条约”来批评孩子说话不算话,让孩子对面子、自惭形秽——这是强势家长经常对孩子做的事,因为小孩子实在是太好欺负了!
不要孤立地看一个问题,不要轻易评价孩子不懂事或不守诺言。
太早给孩子立规矩的弊端非常多,完成的后果就是对孩子的限制太多,使孩子大部分能量用于和家长对抗,同理心、自控力等无法充分发展。
孩子在不能辨析“条约”本身是否合理的情况下和你“签约”,你却在最后拿出这“不平等条约”来批评孩子说话不算话,让孩子对面子、自惭形秽——这是强势家长经常对孩子做的事,因为小孩子实在是太好欺负了!
不要孤立地看一个问题,不要轻易评价孩子不懂事或不守诺言。
太早给孩子立规矩的弊端非常多,完成的后果就是对孩子的限制太多,使孩子大部分能量用于和家长对抗,同理心、自控力等无法充分发展。