《祝福》是高中语文课本中的经典，是每届学生都绕不过去的槛。这篇小说意蕴丰富，思想深刻，如何在有限的时间内让学生领会鲁迅小说“表现的深刻和格式的特别”，也是我每次讲述课文时都要思考的问题。
我觉得这篇小说可以先给学生理清文章的思路结构，这是从整体的角度让学生把握课文，然后在精心设计一个问题，让学生分组讨论解决，然后再通过学生陈述的方式解决课文细节问题。而这个问题设计，也可以和探讨谁是杀死祥林嫂的凶手结合起来。
这样，既有对小说的整体把握，又由对小说细部的分析解读。有需要强调的内容，教师可以另外补充一下。
不过，可惜的是，因为前段时间莫名其妙的感冒，我竟然有中耳炎，现在听人家讲话都好像隔了一层。去年出现过这个问题，但自己没有认真对待，后面也就好了，没想到今年又出现了这个问题，不知道最后会导致怎么样的结果。但现在听别人说话听不清楚倒是真的，我这个半聋人是不是也该请个假，好好休息休息了？
