书山有路我为峰----让书成就最好的自己。因为热爱，我们永不停步。打开一本书，沉浸于知识的海洋，品味读书的无穷乐走取！
大家好，我叫刘瑞涵，来自新疆库尔勒市第一小学四年级。
我的家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们全家人崇尚快乐读书。我们的读书口号是：在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长！
圣诞节就要来临，雪停了，夜色很美。店铺仍然灯火通明，都是节前购物的民众。夜晚中的校园像一座远洋轮。
塞巴斯蒂安准备抄马丁的数学作业，这种行为是不好的。在学校门口遇见管纪律的学长特奥多尔。他以为我们去看电影，让我们去校长伯克博士的办公室谈话。伯克博士看见五位学生的样子，一下子就明白，他们并没有去看电影，肯定是去打架了。
马丁担下了一切责任，说自己命令他们出门晚归的。波克博士，认为：这五位学生违反学校规则，回来不说实话，是不信任自己的表现，他很生气。
孩子们向伯克博士道出了实情，马丁还得说出了解决办法：把以前的成绩挨个问出来登记。没有改的听写，重新再听写一遍。马茨却很头疼，因为他的听写成绩太烂了！
伯克博士首先肯定了孩子们的行为，但是伤心于孩子们离校时没有提前告诉他。这样的老师值得人尊敬，学生犯错首先不是说批评学生，而是要从自己的身上找错。孩子们也说，如果提前告诉老师，有可能行动就采取不了。
伯克博士说出了惩罚决定：下次离校日的时候，他们五个不允许离开学校，要留在学校里接受惩罚。学生都接受了这个惩罚决定。五位学生坐在沙发上，听伯克博士开始讲20多年前的故事。
20多年前，有一位小男孩，他的母亲重病，住在医院里。为了每天晚上都能见到病重母亲，他也是偷偷地溜出学校。被学校发现校长惩罚他关禁闭室，是这个小男孩的好朋友自己主动代替这个小男孩关禁闭室。那时候这个小男孩多么希望有一个信任自己，可以依赖的老师！两个小男孩的友谊持续了20多年，直到其中一个代替关禁闭的小男孩，结婚生孩子，孩子和老婆都去世后，他就消失了！
这个小男孩就是现在的伯克博士，他实现了自己的诺言。让自己成为一个值得学生们信任的老师。特奥多尔为自己的行为感到惭愧。这五位学生好像也猜出来了，那个消失的小男孩有可能就是不抽烟的人！
认真完成导读清单任务。
画出阶梯图，思维导图，理清文章脉络结构。
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写完作业，马丁开始编制名单，记录每个人的听写分数。马茨往墙上钉枞树枝，噪音引起别人的抗议。漂亮的特奥多尔对他们客气得多，人也变得通情达理多了。马丁与约尼商量事情。
马丁和约尼好像猜出，不抽烟的人与伯克教授的关系。马丁为父母的圣诞礼物是自己画的一幅油画。马丁的画画技艺真得很高。
按照马丁的油画的描述，孩子画了一副《十年以后》的画。
马丁真是一个奇怪的人，学习又好还喜欢调皮捣蛋。这天晚上，费里策为大家讲一个关于校长格林克恩的故事。高年级的同学因为反复听一点都不觉得可笑，只有低年级的同学初次听，逗得哈哈大笑。
大家正听着故事，校长走了进来，询问孩子们的作业写完了没有。让高年级的学生监督孩子们洗脸、刷牙、上床睡觉。
大家都装模作样地开始睡觉，有人同马茨搞恶作剧，在他的床上放了一盆凉水，乌利把自己的枕头借给马茨用。
高年级的学生扮成魔鬼吓唬人，1，2年级的小学生被吓得够呛，岁数大一点的学生已经习惯了这种圣诞节前的恶作剧。
魔鬼们终于走出门去，约尼却无法入睡，他坐在窗沿上，想起了抛弃自己的父母。他想，等他长大以后绝对不会抛弃自己的孩子。
认真完成导读清单任务-----第六章
我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么事辣？读书让我知道了怎么为人处事，读书给予我最大的东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
