放假5天，娃学习了2天半，玩了2天半。学习的这2天半里，有一半是练琴加自由安排，另一半是学习。
这几天数学自学到分数中的最大公因数、最小公倍数、通分和约分。学习过程中发现做题目感到糊涂，又折回去重新学。
我对她说：妈妈高估了小学生的理解力，我现在想起来了，我那个时候学第一遍的时候也感到糊涂。
其实，这个寒假她能学会到什么程度我并不是十分看重，我更看重的是她自学的过程。粗粗略过一遍，自己就发现了不足要返工；学会了以后，自己有着胜利的喜悦。
值得一提的是，在学习过程中一些习惯、方法，她做得不好，我也想趁着假期能让娃对学习沉下心来，改变从前不好的习惯，掌握一些学霸的事半功倍的方法。
每天的数学自学加做题巩固要用去2、3个小时，这是当下要紧的事，数学将校内的进度拉上来，才好进行下一步。
语文每天2篇阅读理解，几个相熟的小网友与娃间接互动（打卡比赛），娃很有动力。或许近200天以来总是在学习阅读理解内容，娃很喜欢，越答题越有感觉，连语文老师都表扬娃是全班阅读理解题答得最好的一个（难度大的题也能得到分）。
感叹：钱没白花。
英语转为自鸡了，在家本来接着新1的课学下去，可发现前面学过的语法和词性掌握不牢固，这几天我自己也跟《新概念》杠上了，查资料、找资源，给娃针对性地找“老师”和“课程”。
今晚将一般现在时又梳理了一遍，明晚英语时段做练习册。回想这一年学习新1，课后没怎么做题，我真真浪费了时间。幸好幸好，来得及。
我就不信了，我和娃2个人一起学不好这么基础的第1册。
从娃复习到今天过去了近50天，我都没有精力好好写文，经常水一篇不断更。其实想写的东西有很多，时间上不允许，因为在娃睡着以后我在鸡自己英语，还要时不时鸡一下数学。如果不鸡这两门，我辩别不出娃哪里不会，哪里有错。
就酱紫吧，继续自鸡去了，谁让我是她妈。
