因了父母都是老师的关系，儿时的我是在学校里长大的。

      父母是苏北农村的老师。乡下孩子住的分散，到了中学的时候就就全都住校了。

      记忆中父亲执教的中学在当地也算是重点了。那是一所很大的学校，前面一半是教学以，后面则是学生宿舍食堂之类的，当然还有老师们的家。

      迈进校门，两边各一棵高大的槐树，右边的槐树上挂着一口硕大的铜钟，一根长绳连接到传达室旁边的树上。自晨起开始，钟声回荡，不仅学生们听从它的指令，附近四里八乡的人们都会根据钟声作息。（一定说一下，敲钟人就是我的外公）

图片发自简书App

       校园里一条笔直的柏油马路直通学校后门，两排挺拔的悬铃木卫兵一样直直的立着。夏天来临时，这条路就是我和伙伴们疯跑的场地啦。

  夏天的夜晚，所有老师的孩子们都会出来，在家属区玩耍。捉迷藏，逮知了猴（又叫节拉龟，蛹的幼虫）。捉的多了，晚餐的桌子上就会多一道菜啦。经常会玩到晚自习下课铃响，于是妈妈们温柔的呼唤此起彼伏，伙计们会一个个乖乖的回家去。

     第二天早晨醒来，洗漱完毕后一溜烟地跑到学校门口的值班室。我的大姥会微笑地坐在门口等着我的到来。扑到大姥的怀里撒会娇，旋即跑到学校门口的大操场。音乐正在响亮，学子们意气风发的跑步，间或看到几个小豆包的孩子，多半是像我这样的孩子了。随着音乐的变化，广播操开始了。尽管不会，年幼的我仍然跟在哥哥姐姐们的后面照葫芦画瓢。每毎此时，大姥都会微笑的看着幼小的我，而我则会更加的卖力。

      离开家乡二十年，再回去的时候，外公已然驾鹤西去，童年的铜钟消失不见，代之以城市的电铃。小镇也变了模样，高楼正在增多，城市化进程不可避免的到来了。到底是幸或是不幸呢。我不知道答案，只希望家乡的人们生活越来越好。