户外活动是幼儿日常生活中一个非常重要的环节。因为幼儿正处于身体的生长发育的时期。她们的机体对外界环境的适应能力差。身体各器官各系统发育尚未成熟、完善。容易因各种自然原因的变化而去影响身体的健康。所以采用适合幼儿的生理特点的户外活动，可以提高幼儿身体的适应能力、抗病能力。从而增强体质，促进幼儿的身体健康。同时，户外活动也是幼儿非常喜欢的活动，幼儿参加户外活动，精神焕发，情绪愉快。户外体育活动，也能培养幼儿勇敢坚强、反应灵敏等多种意志品质，是促进幼儿心理发展的有效途径。
这周的户外活动给小朋友准备了篮球，呼啦圈，滚筒，木桩等多种材料，拼摆成多种形式的游戏，多种玩法来让幼儿去玩，发展幼儿的肢体，动作能力以及与同伴的合作能力。
今天，户外活动时，再选择想到玩的材料时，李小朋友和黄小朋友选择了篮球，开始的时候我就看见她们光拿着篮球，也不知道怎么玩，我看到了她们，就走到她们身边问：你们是不是不知道，怎样玩呀，她们还有些不好意思。然后我说：没关系，你们如果不知道怎样玩，我可以告诉你们一个玩法，你们要听吗？她们说：好的，老师。我说：你们两个小朋友可以合作，一起玩抛接球，她们两个小朋友就开心的说：好，然后，我讲解了一下玩法：一个小朋友用手把球往上抛给另一个小朋友，另一个两只手一起接住，反复进行。之后，她们两个就开始游戏了，我本以为，她们一开始会接不住，会寻求我的帮助。但没想到，李小朋友一下子就接住了，非常的厉害。李小朋友是一个可可爱爱的小女生，平时的话也很少，说话声音小小的，是一个非常安静的有些胆小的小女生，没有想到她小小的身体里有大大的能量。而且，她们两个小朋友，一直在那玩，可开心了。到最后，两个小朋友还交上了朋友。
通过游戏，可以看出小朋友玩得非常的开心，也发展了幼儿的身体协调性及锻炼手臂的力量。
通过这户外活动，我认识到在户外活动时，应观察孩子们的玩耍，了解他们的活动和兴趣，从中去了解幼儿的想法。在活动时，还应让幼儿去自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能够互相的学习，相互交流。让幼儿带着积极愉快的情绪参加体育活动，有了良好的情绪体验，幼儿的活动时间自然就会延长，从而提高了幼儿活动的持久性。
