语文
（一）具体要求
1主动识字，积极阅读，2500字，孩子学习需要独立完成，家长要跟踪
2阅读，精读、略读，挂职有新鲜感的词语和句子，利用多种方法理解难懂的词语，感受童话丰富的想象，
3习作，乐于书面表达，观察后为世界，注意把想写的内容写清楚，编童话、续编故事、观察所得、围绕一个意思写、记录想法、写一件简单的事
（二）作业设置
写字本、读写训练、大字本、
1每一课，《写字课课练》，写字、积累词语
2读写训练本，积累本，优美句子、片段、成语
3作文本，自我评价、等级评价,200字以上，有创意，有独特的表达手法
4.同步学练测，识字积累，考查字形、自已、笔顺；阅读感悟，解释词语，理解文章主旨；表达和交流，习作
课上、午自习、第七节课上完成作业。
（三）语文学科实践活动
二十四节气小讲坛，语文和数学学科整合，制作台历，作为全校的新年礼物。
（四）学生综合评价
生词验收，朗读课文（抽查），课堂练习，作业，背诵课文（抽查），期末考试（50%），总评
（五）教育工作：开学第一课，理想照亮未来，努力就从现在。
A楼保安处有公用电话。
