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老高认为，4.23世界读书日到来，他才读完小学一年级。或许你不信，其实老高早就和大多数人一样，十几岁就上完了小学、初中、高中；后来，他也上了大学，也考了研，拿了硕士学位；再后来，他还参加了培训，拿了心理咨询师的国家职业资格证书。
按理说，他也还算个读书人。但从去年的今天，4.23世界读书日开始，他再也不认为自己曾经的读书是在读书，他认为那只不过是上学，上小学、上中学、上大学……因为老高觉得，以前所谓的读书，多少有些功利的味道。
为了父母的期盼而读、为了自己的生存而读、为了未来的发展而读，这些只能算上学，不能算真正意义上的读书。
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老高悟出真正意义上读书的这个理，是有故事的。去年的世界读书日这天，他被聘为所在市大讲堂专家库成员。但他并不是因为“被专家”后兴奋而读书，相反是因为由此带来的反省而读书。
他曾骄傲地以为，在这弥漫着浮躁因子的岁月里，自己不算浮躁。但自从“被专家”后，他反观自己，发现自己的心，根本没静下来，依然在浮躁。
因为近些年，他有很多机会可以读四大名著，但到“被专家”之时，连碰都没碰过。细一想：那早已塞满世俗、布满尘埃的心，哪里还容得下四大名著，哪里还装得进村上春树？
如今，其实早已全民阅读，只不过不少人是碎片化的阅读。因为大伙跟着“时代”的步伐，每天早上睁开眼第一件事是刷朋友圈，每晚最后一件事依然盯着朋友圈，每天多么享受那种被网友戏称为：“批阅奏章”和“颁布诏书”的皇上一般“君临天下”的感觉。
但我们也会猛然发现，在朋友圈里玩出“存在感”以后，自己却离真正的、深度的阅读渐行渐远。
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老高决定换一个频道。早上，睁开眼第一件事，不再是找手机，而是在找书；晚上，睡觉前最后一件事，不再是看手机，而是在看书。
他认为他真正意义上的读书，就是从去年4.23国际读书日开始的，那一天，他才真正开始读一年级。当然这个读一年级，和上一年级是有很大区别的。
机场的候机大厅，飞机的起降失重，火车站的人声鼎沸，动车的一路奔驰，以前那颗悬着且不安分的心，似乎在书里也能找到安放。
厨房里，一手拿勺子一手拿书看；电梯间，瞬间想到翻开书；小区花园的座椅上，也别有一番滋味上心头。
读几页书，望一眼景。微风缕缕，波光粼粼。湖里的水、岛上的树、城区的楼，前后左右、高低错落、印入水下，与湖底蓝天、白云，水天相接。
那幅唯美画里，冷不丁响起一声轻微的“噗嗤”声，调皮的小鱼儿把水面上泛起一个个小小的圆圈，慢慢变大，一圈一圈、荡漾开去……
对于读完小学一年级，这一年读完100本书的老高而言，更加透彻地悟出了这么个理：真正意义上的读书，是不为父母所盼、不为生活所累、不为仕途所绑，不为名来、不为利往，书随心动、心随书动，将书融为生命的有机体，就像吃饭、睡觉、看风景，缺一不可。
（完）
