一、教学目标:
1.了解鳄鱼的特性及生长环境,用刮画的形式将鳄鱼的形态表现出来。
2.锻炼动手能力,提高学习兴趣。
二、教学重点:
能刮画出鳄鱼形象并动手制作一只鳄鱼手工。
三、教学难点:
对鳄鱼形态的穿插关系的刻画
四、教学准备:
彩色卡纸,剪刀,双面胶,刮画纸,竹签,打印鳄鱼图片,电脑课件
五、教学过程:
1.欣赏鳄鱼照片,了解鳄鱼生存情况。
至今约两亿年前的三叠纪至白垩纪的中生代,是恐龙的天下,但是鳄鱼在那时候也同样存在,并且成功的存活到了今天。所以说鳄鱼是迄今发现活着的最早、最原始的动物之一。
2.提问:小朋友们,鳄鱼是鱼吗?学生思考并回答(夸奖学生聪明)
很多人可能会认为鳄鱼是一种鱼类,其实不是的,鳄鱼是一种喜欢在水里嬉戏的冷血卵生爬行动物,是一种性情凶猛的脊椎类食肉动物。
3.提问:鳄鱼长的什么样子?它的身体是什么样的?你们知道鳄鱼吃什么食物吗?
鳄鱼是一种生态价值、科学价值和经济价值极高的野生动物,但是一般人么都认为鳄鱼是“恶鱼”。一提到鳄鱼就会想到血盆大口,密布的尖利的牙齿,还有一身全身坚硬的盔甲,仿佛一幅接下来就会扑过来吃人的状态。
鳄鱼主要以鱼类、水禽、兔、蛙、鹿等为食,喜欢看《动物世界》的朋友应该会经常看到鳄鱼捕食的画面。
鳄鱼是唯一存活至今的初龙,是祖龙现存唯一的后代。它入水能游,登陆能爬,体胖力大,被称为“爬虫类之王”。一般鳄鱼的寿命平均为150,在爬行动物中算是很长的,大部分鳄鱼平均体长约6米重约1吨。
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