笔记之叶圣陶交给我们的阅读写作技巧

选自《叶圣陶给青年的二十七堂文学课》

一、《背影》

(一)只写与主题有关的内容,无关的不写

如背影中,作者与父亲两人到了南京,耽搁了一天,第二天才渡江上车。这期间也定有许多事情发生,可是作者只是一笔带过。原因就在于:游逛的事情和父亲的背影没有关系,所以不用写。凡是和父亲的背影没有关系的事情都不用写;凡是要写出来的事情都和父亲的背影有关系。

(二)读者可以自行领会到的,就不必写了。

如背影中,作者描写父亲去买橘子,爬上那边月台的一回,描写的非常仔细。他身上穿什么衣服,他怎样走到铁道边,穿过铁道,怎样爬上那边月台,都依照当时眼见的写出来。所要表达的即是感人的父亲爱惜儿子的深情。但是这种感情作者并没有写。因为读者看了前面的叙述,看了对背影的描写,已经能够领会到这些意思了。说话要没有多余的话,作文要没有多余的文句。既然读者自能领会到,那么明白写下反而是多余的了,所以不写,只写了“我的泪很快地流下来了”。

(三)读一篇文章一定要明白主旨

读一篇文章,如果不明白它的主旨,而只知道一点零零碎碎的事情,那就等于白读。背影这篇文章的主旨是什么呢?就是把父亲的背影作为叙述的主脑,从其间传出父亲爱惜儿子的一段深情。

(四)有时人物话语不必面面俱到

背影这篇文章记父亲的话只有四处,都非常简单。并不是因为在分别的那一天,父亲只说了这几句简单的话,而是因为这几句简单的话都是深情的流露,所以特地记下来。如在作者再三劝父亲不必亲自去送的当儿,父亲说,“不要紧,他们去不好!”在到了车上,作者请父亲回去的当儿,父亲说,“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”在买来了橘子将要下车的当儿,父亲说,“我走了;到那边来信!”在走了几步回过头来的当儿,父亲说,“进去吧,里边没人。”当读者读到这几句话时,不但感到了这些意思,还仿佛所见了那位父亲当时的声音。

(五)写作时要避免多余的字

背影这篇文章通体干净,没有多余的话,没有多余的字眼,即使一个“的”字、一个“了”字也是必须用才用。如:勾留了一日;将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

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