星期四果果例行的画画课，正好是一节亲子课，结果好多小朋友都请假，只有新来的一个小朋友和果果参加。老师在讲解的时候，我像一个迷妹一样对果果的回答表示赞许。结果发现旁边的小朋友一直气呼呼地瞪着我，即使我微笑着像他表示友好都没有效果。到画画的时候，果果自己开始拿着颜料就往画板上涂，完全没有受到老师的范例影响，旁边小朋友的妈妈就像老师要了那个作家的画作为参照，也没有要小朋友参与，我其实想提醒这是小朋友的画画课，我们只是配合，可想着教育方式不同忍住没说，我和果果很快配合完成了这幅画，比起名作家的画肯定是简单了许多，可果果很开心，我也觉得他有自己的考虑。再反观旁边的母子却一直都是妈妈在画，小朋友毫无兴趣。并不是批判每个人的教育方式，可是在我们陪伴孩子的同时又剥夺了他动手的能力是好还是坏呢？有时候我也会想我给果果的始终是我自认为好的，却很少停下来问问是否是他想要的。有时候我对他很凶，看着他委屈巴巴的模样，其实总会想起小时候的我。我们想要什么样的孩子呢？我们一定不想要从生产线下来的一模一样的孩子，我们的孩子都是独一无二的宝贝，我们只是他生命里的参与者而不是制造者，人的一生有很长，我只希望果果可以过上他自己想要的生活，而不像我过着看似安稳却不是自己想要的生活。
图片发自简书App
