我一开始以为青鸟剧本只演中文版的，可是后来不这样了。Let check out.
《共读剧本》
一开始我们共读第一幕的时候。我们班的有些同学就非常的吃力，比如说孙嘉佳，他一开始竟然连有些简单的单词都不会读，但是他依然不放弃，继续跟着我们的节奏读，但是我有一点有点不明白，就是我们在读的时候为什么他不跟着我们读呢？而是在座位上玩他的文具，假如他这样一直下去的话，肯定不会读了，所以我希望他下次就不要这样做。说实话我又时候也会这样做。可是我和他的英语又不是一个等级。假如他是跟我一个等级的，那他玩我也不会提醒他的。只要能跟得上我们的节奏就可以了，一开始我共读剧本的时候也是有点吃力，我发现大部分的句子我都可以读得下来，只是每一幕里面的肯定都会有一些我不认识的单词。老师说了我也可能不记得了，但是我不会的时候会问老师。很快我们就已经读到了第六幕了，最后一句台词是蒂蒂尔说的超级长。一开始老师推荐我竞选蒂蒂尔的，可是后来我一看到这么多台词，我的心就要碎了。很快我们读完了以后，老师就告诉我们，下周要竟选角色了，让我们回家多复习。我回到家了以后，又想起了我上学期也的老角色面包。我心里想着一定要把这个角色拿下来。
《竞选》
随着时间慢慢的流失，很快就到了周一了。我非常有信心地进了教室，我在慢慢的等待英语课。一下子就等到了，接着我们就开始竞选了。竞选到我的角色面包的时候，我就非常紧张上了台。和火、水、糖做配合，很快我就紧张的下台了。最后我看了一下我的票数，比和我一起竞选的林大庸的票多多了。我就竞选上了我喜欢的角色。
《排练》
竞选完了以后我们就应该开始排练了。一开始我们只是大致的排了一下，因为你女巫总是忘词。所以老是老师要重排，好不容易进入了第二幕第三幕。第二幕爷爷和奶奶的词完全没有背下来，所以我们就直接跳过了，开始排第三幕了，我一开始是非常兴奋的，可是我后来发现夜女王的台词都没有背下来。搞得跟蒂蒂尔对话都得看着词，但是没关系忘了词下次记得就行了。我们这些样排着排着，到了最后一个周我们就去体育馆排练了。带上耳麦排，一开始我们耳麦交接有一些问题。要不然就是耳麦少了不够用，要不然就是没有声音。后来老师又多加了三个耳麦，这样子我们的耳麦才彻底够用了。我希望演出的时候，不要没有声音。
《演出》
等到二年级演完丑小鸭以后。就到了我们四年级的青鸟了。我们快速的后场和试耳麦，一开始我们所有人的耳麦都是有声音的，可是不知道为什么，第一幕下来了以后。糖的耳麦就没有声音了，不管怎么调都没有用。到了第三幕糖只能带着一个没有声音的耳麦上场了。但是当时他发出的声音比较大，所以我想观众应该都能听得到。第三幕我一下场，就让老师帮我把耳麦摘下来，换成麦克风。因为第四幕我要当旁白，所以得用麦克风。到了第四幕，等树站好了以后，我就快速的上了场。开始流利的背着我的旁白词语，我当时，是多么的紧张，生怕说错一个词。说完了以后，我又下场带上了我的耳麦。等第四幕的演员一下来，我们就和旁白悄悄的上了场。日常幸福一来了等诱惑介绍完了，那些人叫什么名字？我们就和那些幸福吃喝起来了。我和狗和糖说完了台词，就立刻跑了下场。一下场，我就把我的面包的衣服给脱了下来。准备演爸爸，第六幕一开始我是不用上场的，我要等到邻居敲门的时候我才上场。我和妈妈、邻居、合完台词了以后，就悄悄的下场了，我下去了，以后又立刻把面包的衣服给穿了上去，准备好最后的谢幕，等音乐一响起，我们就有顺序的上场谢幕了，还唱着英文歌。最后我们拍完照以后就结束了，我认为这是一次多么好的完美的结束。
完美的结束，画上了圆满的句号。
