15天,生长出诗意 ——石头老师语文“智读写”

01

甘为孺子育英才,克勤尽力细心裁

石头老师

      龙云东(石头老师),全国优秀教师,中学高级教师,成都市优秀教师,原成都龙江路小学老师,成都市教育科研先进个人,专注于语文课堂教学研究、儿童阅读与写作、群文阅读教学研究。主编或参与编写《小学语文知识梳理》《考进名校》等书籍出版。教学赛课比赛曾荣获全国一等奖;系"国家教师培育计划"项目专家成员。所带学生在历届小升初考试中,90%学生考进成都公立或私立名校。进入名校学生获得各种奖学金累计300多人。


02

教学分享

暑期15天,四升五,语文“智读写”学习。孩子们从第一堂课跨进老师的教室,眼里含着懵懂的眼神,似乎在渴望知识,又似乎对石头老师充满好奇。孩子们从第一次课的陌生到和老师的熟悉,仅仅花了一节课的时间。仿佛在他们身上都看见了对知识的欲望,对老师的敬佩。直到课学完了,孩子们对老师产生了不舍之情,嘴里都在念叨着“要是龙老师一直是我的语文老师就好了”。在短短的15天,小伙伴的文字变得这样灵动而有蕴意。


03

学生诗歌展示

                      砰砰响的窗

                          童飞菲

                      砰砰响的窗,

                      它想去哪里?


                      它说,他想回家去,

                      所以砰砰响。


                      可他就在家!

                      但他想进屋。


                      变成一个茶几,

                      变成一个小碗。


                      但它不知道,

                      它正在为茶几小碗,

                      遮风挡雨。


04

为了迎来孩子们的暑假,石头老师从年初就开始踏上了编写教材的征程。在每天上课之余,尽心编写教材。凌晨的办公室,墙上还印着石头老师的身影。直到六月,教材成功出版,抬头望着龙老师的脸庞,依稀又多了几分皱纹。

教材


05

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

7月份暑假班已经告一段落,8月即将迎来开学。孩子们告别了上个年级的课程,多了份成熟和懂事,即将踏上新的年级。可能迎来新的老师,新的同学,新的朋友,这些他们都憧憬着。同样新的一学期,石头老师将一直陪伴着你们。捧着教材融入到石头老师的课堂中,跟着石头老师一起在知识的海洋里遨游。


06

镭霆教育

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