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时光是短暂的，但快乐是永存的。
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看，我们的小朋友们一起来跳轮胎、跳圆圈，培养孩子跳方面的能力，不仅要让孩子学习，也要让孩子做到“玩中学、学中玩”。
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在《老狼老狼几点 了》这个游戏中,“老狼”和“小羊”这两个角色是孩子最为熟悉、最为喜欢的小动物。 游戏主要发展孩子的反应和奔跑能力, 符合幼儿的年龄特点, 因此孩子们喜欢反复玩这个游戏。
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区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令，表现为"我要游戏"，而不是"要我玩"自主性是幼儿游戏活动的内在特征。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学、做中学”。
