第一天，第一次来到乐之森，懵懵懂懂的，绘本不就是讲故事嘛，在家里都经常给孩子讲故事。大家通过自我介绍相互认识，14人下来，我就记住了一个名字，班班老师又趣味活动自我介绍，相互问好，巩固了一遍，这次是我见过最棒的自我介绍了，虽然还是有些名字记不住，不过大家的学习氛围也是破冰了。
没想到绘本居然还有那么多宝藏，芳芳老师介绍绘本的起源，绘本书的构成，绘本书里面的一些小机关，绘本活动方案的设计与策划，绘本故事的五大要素等等。其实绘本书也并不是小朋友的专业，就算是99岁看也会有不一样的感受……，每个年龄段看同一本绘本，都有不同的感受。
快结束的时候，我们小组领到了一个绘本课题《一园青菜成了精》，并每个人赠予了一本不同的绘本。
第二天，来了一位新老师—董董老师，听着老师在台上绘声绘色的演讲，就像是戏剧一样，看得我惊呆了，简直就是在看动画片一样（下午下课回家特别练了一下动物的叫声，发现太难了，不知道怎么叫），此时董董老师就是我的偶像。讲的太精彩了，原来绘本还可以这么讲。发现我，越来越不会讲绘本故事了…
因为昨天的课提，每个小组的小伙伴讨论的热火朝天，昨晚还有小伙伴很晚还在研究方案出策划，最终呈现出来的每个作品，都很精彩，表演的超棒的。很荣幸我们小组的作品，得到了最高分数，得到了董董老师亲爱签名的绘本书《兔子会发出什么声音》。结束下午课程大家围成一圈分析每个人遇到的问题，大家纷纷提问，老师们逐一解决。
第三天，昨天下午结束每个人拿到一本绘本，今天演讲考核的，我抽到了一个绘本，《神奇理发师费多琳》，问了大小朋友，每个人看到的感觉都不同，与其他同学讨论，最后选择定在幼小衔接班的孩子讲解，紧紧张张的，落落大方的讲解完。虽然不完美，但是有准备有努力有成果。
老师一直说：“先完成再完美”，每天的刻意练习，准备，复核，每一次的演讲经历都可以让下一次更完美。也希望越来越多的家长朋友可以加入到绘本讲师这个大家庭，其实我们就是自己孩子的讲师，每天给孩子开着小灶阅读学习，养成良好的习惯，领略书中黄金屋，书中颜如玉，感受书中的喜悦。
