一谈到小说阅读，在很多同学的印象中，他觉得是一个很新颖的题型。
确实跟其一般的现代文阅读确实有一定的区别，而且这个题型在高考里面是非常常考的，我们可以来看一下。
全国卷的这三套试卷，几乎每年都考的是小说阅读，江苏卷，浙江卷也常常考
小说阅读北京卷，从2003年到现在一直没有考过小说阅读，但是一直说要考，所以北京市的每年的二模题。
几乎都是小说阅读，也你要算一下，在文学作品阅读这一块，你说散文考得多，还是小说考得多，从全国这个范围来。
来看还是应该是小说考得多，所以我们今天来谈一谈这个话题，小说阅读
究竟有多大区别？在我看来小说阅读跟我2月14号讲的现代文阅读
我觉得最基本的东西都没有变，也就是说我们在复习备考的过程中，要解决的三个问题还是什么，第一要读懂文章，得读懂，第二得认识题目。
你得知道这个题怎么答，这些思路套路你都很熟悉，第三个你出答案还得非常漂亮。
这是永恒不变的，你不要以为说这是个新题型，以前讲的这个就不算了，算我今天很大一个篇幅，还是要提醒大家注意，我们丢分其实往往就是这些不便因素，最基本的因素。
它毕竟有变的东西，哪里变了呢？我们在读文章的时候，小说毕竟和散文是不一样的，所以我们要带着大家一起来看一下小说这一种文体，他自己独特的特征。
第二个你说这个题目，因为考的是小说，因此我们在问题的问法方面，就会出现一些。
小说独有的一些词汇，比如说人物，情节，主题，我们了解了这些以后对小说这一类题型就有了解了。
我们今天除过这个不变的因素以外，要带着大家来看这个变的因素。所以我们最后我希望大家把两次课放在一起来看。
好，咱们空说无凭，还是带着大家从头到尾的我们来做一篇小说阅读。
我们来谈一谈在这个过程中梳理出的一些知识，我给大家选了前几年江苏卷的。
阅读汪曾祺的一篇小说，侯营将江苏卷对个小说略微地做了一点删节，他命了几道题，我在这个基础之上给他把题目扩充了一下，尽量想拿这一个阅读，把我们小说里大量的题让大家见一见。
我们这一节课主要是这核心目标是两个，第一个我要带着大家来看一下小说阅读的备考策略，我给的方案是三点一。
我们首先要聚焦现代文阅读的一些最基本的问题，既是散文阅读的基本问，也是小说阅读的基本问，这一点是我特别强调的。
第二，我要来看一下，了解一下小说文体特征，第三要研究它带来的题型的变化，所以我们要研究题型的异同。
这是我们最主要的一个目标，同时我们认认真真读这么一篇小说，以后我也想从教育的角度来讲，不仅仅从备考，跟大家探讨一下小说阅读。
我们读小说，它的意义，价值究竟在哪里，有什么样的教育价值？当然了，你说我做了那么多小说阅读题，我为什么举例子就非得要举一个汪曾祺的侯营将呢？就是我一点点小心思。
因为我想给大家介绍一个我特别喜欢的，又是特别优秀的作家汪曾祺，咱们经常讲一句话说文无第一，武无第二，什么意思？
你看练武的，练武的谁是第一，谁是第二一定能分出来，你信不信，咱们是骤子，是马拉出来遛遛，只要这俩人开始打，打下去以后一定能分割出高低。
所以就叫五第二，但是文就不一样了。你说比较到底是李白厉害呢还是杜甫厉害？这是很难说的一个问题。
但是很难说并不意味着就没有高下之分，我们依然可以看到很多的作家，优秀的作家，汪曾祺，我要给大家介绍他是沈从文的学生。
但是在我看来，是当代作家里面我认为是最好的画家，黄永玉说他是中国最会写文章的人。
我可以讲，在我的眼里，我觉得他比他的老师沈从文还要好，所以我特别地给大家推荐一下，希望大家能够喜欢上汪曾祺，这是一个。
文章的名家，他的作品历久弥香。好，我们现在来看这一篇小说。
小说跟一般的文章一样，咱们唱戏上来以后就先要搭台子，你写文章上来以后就得有一些必要的交代。
那我们来看一下这两段跟我们交代了什么呢？侯嬴将殿特别之处，是附带出租花轿。
银匠店出租花轿，不知是什么道理，侯银匠中年丧妻，身边只有一个女儿，侯菊在童年的女孩子还只知道抓子儿，踢毽子的时候，他已经把家务全撑了起来。
开门扫地，掸土抹桌，烧茶煮饭，将其缝补，事事都做得很精到，人家在这里命了一道题。
小说的第二段体现了侯菊怎样的特点，本段对全文情节的展开有什么作用？
你注意是两问，第一问我们一看就知道什么题，题型上来讲它是概括题。
他就让你来，通过第二个段来概括侯菊这个人物的特点，第二道题是什么？第二道题是个作用题，但是你要注意我问的作用，我指向特具体，我就想问一下第二段。
别的作用我不管，我就想知道它对全文情节的展开有什么作用，这个在回答不了，得待会儿，看到最后才能回答，我们现在先来回答第一个问题。
我们来看第二段里。
作者笔下侯菊是一个怎么样的形象？我们得概括一下要把这个题要做好，第一
你的精准阅读的能力得过关，对吧？得能把它分成三层，大家注意，我分了三层。
第二个，你得明白题型，这叫概括题。
三层里面，同学们一读以后，大量的会对蓝颜色的画印象极为深刻，他立马就捕捉到了，说这孩子开门扫地，掸土抹桌，烧茶煮饭，将洗缝布，事事都那么精到。
所以我们很多同学很容易地概括出一个关键词，孩子是一个特别勤快，特别能干的孩子，当然是很好的。
但是就结束了吗？如果结束，前面的那么一半的内容还有两层，你看注意第一层，人家讲了这一对父女。
不是一般的妇女，是一对独特的妇女怎么了，因为侯营匠中年丧妻，他们父女俩相依为命，你得把这个点抓住。
中间这一层，它把喉菊和别的同龄的孩子做了一比较。你看，同龄孩子还只知道玩的时候他已经怎么样了。
难道这么大的篇幅就与他没关吗？所以，你的精准阅读能力，如果过关，立马会读到这一块儿，你就要问，这孩子怎么这么勤快能干？
我们联系前文才知道，这孩子勤快能干的背后是没娘的孩子，早当家，是生活的磨练。
，是让大人特别心疼的一种懂事和体贴，他知道自己父亲不容易。
前面的勤快能干，这是他外在的表现，果，他为什么这样呢，是因为他。
懂事体贴，这是内在的缘由，这是因你只有看懂这个才真看明白了，所以这个题要答好，还是我说的话，第一，熟知题型。
知道他这个概括题，对吧？你得知道概括题是用简洁的语言，注意要抓住事物的本质。
如果知道题型，它就会对你有一种指引的作用，第21点，当然你要精准阅读了，你有没有分层，圈画，能不能抓住关键。
好，我们接着往下读。
我们来看同学做这一个题，我给大家展示两个答案。
展示两答案，我们现在来看第一个同学的答案，他写了，说体现了侯菊勤劳能干，能吃苦的特点。
你看总结在他眼里侯局是这样的，对不对呢？对？但是你发现这同学只答了一点，所以我们作为一个会学习的考生，就一定要有我旁边写的黄颜色这个话。
你要通过你的答案分析出来，你的思维哪不到位，你的表述哪里不到位？
这个同学明显是题型理解是不到位的，如果你知道概括的本质，能这样吗？不打本质吗？
你精准阅读不过关，前面多一半的东西都没概括。
可是，你看一下下面这个同学，这几个词，第一上来以后就答早熟，懂事，一打早熟，你立即能感觉到，这个同学无论是阅读能力还是题型的掌握一定是要胜过。
刚才的这一位同学好，我们接着来看
刚才是搭台子，现在要开始唱戏了，要展开情节了，一家有女百家求，头几年就不断有媒人来给侯爵提亲。
侯营将千挑万选看定了开粮行的陆家老三，侯营这样问菊子的意见，菊子说，爹做主。
侯英拿出一张小照片儿让橘子看，橘子噗嗤一声笑了笑，什么？这个人我认得。从橘子的神态上，银匠知道女儿是中意的。
定亲后，陆家不断派媒人来催婚，三天一催，五天一催，侯局有点不耐烦，总得给人家一点时间准备。
我们来看这一段，从内容上来讲，讲什么这女孩子长到167岁了，对吧？该找个婆家，该嫁人了，所以，他讲了一个提亲，催婚。
这里面给大家命了一道题，文章的第三段结尾的地方说，从橘子的神态上，银匠知道女儿是中意的，现在让你结合文本给我分析说明一下。
什么题？题型上来讲是一个句意理解题，你得给我解释一下什么神态，他怎么就中意了。
也就是说，你要通过人物的言行神态来捕捉到人物的内心，解读人物还是这样，我们如果要读，首先得靠你的阅读能力，精准了。
我给大家演示一下，先演示一下，我把这一段分了三层。
第一层是什么呢？是讲他父亲给他千挑万选找了一个婆家，中间这一部分讲父女俩的交流，最后讲结果。
下面咱们来看一下，我先来看第一层，你们有没有琢磨过千挑万选，这里作者特别强调说，给女儿找婆家的时候，侯银匠是千挑万选。
咱们电视机前的女同学，你想一想，你再过几年需要找个男朋友，这个时候你爸会千挑万选吗？
首先一点事你的事情你做主，咱们现在的女孩子跟过去都不一样，自己早谈了好几场恋爱了，根本都轮不到你爸妈，即便轮到了你爸，会千挑万选吗？
你说我爸是不是不关心我？我是不是他亲生的？不是亲生的。为什么你爸不千挑万选呢？因为有你妈呀这种事，即便家长管，首先也得由你妈妈呢？
所以我们要读懂作者特意说的千挑万选，一定要进入这个情境，定站在侯银匠的角度才能读懂它，这里面个千挑万选是什么，是侯营匠内心觉得这个孩子的命苦。
小年纪就没了娘，你说孩子女孩长到这个年纪了，要找婆家了这种事儿。
这种吃本来做爹的不好说，但是咱孩子不是没有娘吗？这种事，你说没有做娘的得给他张罗，我这个做爹的不得，既当爹又当妈妈，而且正因为没有娘给操心。
做爹的，就要格外地给闺女找一个好婆家，要不然我就对不起我死去的妻子。
我更对不起我闺女，你得把内在的东西读懂了。好了，我们现在一起来看。
父女俩开始交流了，我们现在一定要阅读的时候，一定要入情入境，你现在就是侯菊对吧？你爸爸就是侯赢匠。侯赢匠，问菊子的意见，说我给你找了一个婆家。
找了一棒小伙，不知道你满意，你想这个时候你又不知道你爸爸找的是谁，你说对不对？
所以，当你爸爸慢慢地从兜里要掏小照片的时候，大家想过吗？橘子张嘴说爹做主，爹做主什么意思？
是真的让爹做主吗？你在这个语境中你一定要想，是真的让他爹做主，我的事你说了算是这样吗？
不是，你得看一下咱们小说里面说什么银匠，花轿，这是什么时候的事，肯定是解放前的事。
你再往后面看一下，你就明白这是民国的事，那个时候的167岁的小姑娘讲谈婚论嫁，脸上脸皮儿薄，所以个爹做主是什么意思？姑娘脸皮太薄了，不好意思张罗。
不好意思表态，如果拿你现在以己度人，咱们现在这好家伙，这事儿都跟？自己比父母还积极？
咱们现在的女孩子拿这个还会脸红，所以如果以你来度人，你就读不懂微妙之处，女孩子脸皮薄。
当他爹手上的兜里掏照片的时候，他一定是很忐忑的，你知道吗？我们要体会这一点，如果体会不到这儿，你还以为是他真的让他爹做主，你不信你这当爹的，你给他做主，找一个。
找一个，如果他不满意，你闺女一定会说，爹，女儿年纪还小，女儿不想嫁人，女儿想一辈子陪着你。
你该不至于情商低到真的相信他这一句话，我不会的。
结果，他把照片掏出来以后，橘子瞄了一眼扑哧就笑了，这是什么意思？我们一定要想还原画面，当他爹掏照片的时候，他是特别期待又特别忐忑，你想万一
这小伙长得不怎么样？万一我不满意，他是很紧张的，结果照片一掏出来，他第一眼看上去以后，由于特期待，特紧张，但他一看以后，哇，小伙这么帅。
一眼看钟的时候，它的第一，下意识的反，或者说无意识的反应，噗嗤笑了。
所以我们通知，通过这个行为就能体会到，姑娘对这小伙子满意之情，欣喜之态溢于言表，喜不自胜，他不自觉地流露出来了。
我在这儿，批了一句话，觉得很好，在批了说他在无意识出卖了他的矜持。
让他在那一刻突然失态了，他一看照片噗哧就乐了，他爹不知道，你说侯营匠哪里知道这小姑娘的这些小心思，这么细腻，她爹就傻傻地跟我说怎么了？孩子怎么了？
笑什么，结果这时候他爹爹一问以后，他突然间意识到了自己刚才的失态，所以他马上又恢复了小姑娘的羞涩和矜持，于是她说了一句，这个人我认得。
所以这里面的这个人我认得是什么意思，在这个情境下，我愿意的非常含蓄的表达，你一定要读懂，你姑娘不是说这个人你认，她也许认得，也许不认得。
他这个话很满意。
所以，他爹正是因通过这个给读出来，我们读文章的时候，精准阅读能力一定要上去。
那些优秀的作品里，你别看它平平淡淡的几笔，背后大有深意。
定亲以后陆家不断来催婚，三天一催五天一催，侯俊有点不耐烦了，我想问一下。
他真的不耐烦吗？我告诉你他耐烦着呢。这小姑娘口不应心说假话。你说怎么知道的？那你看是谁在催他？
他对陆家老三这么满意，是他心上人，他其实内心也巴不得赶紧嫁过去。
所以，它是一种很欣喜又很羞涩的内心。
但是当着他爹的面，他又得怎么样？假装埋怨说，催得人有点不耐烦。另外还有一个证据能证明他耐烦着，你要看他说什么话，他说总得给人家一点时间准备。
把人家圈出来。同学们，我请问一下女孩子，女孩子什么时候会对别人自称家？
你想过吗？女孩子对自己喜欢的人才会自称人家。为什么呢？因为这个人家里面带着一点点撒娇的意味，电视机前的男同学你听懂了，以后如果有一女生
在你跟前自称人家的时候，你得有点情商，至少能证明人家对你怎么样，还是很有好感的。甚至有点喜欢你。
你要是连这一点都不懂，那你将来很可能就是个单身狗，所以，你看我的课，你不好好学习吗？我的课不仅仅关乎着你高考，而且关乎着你将来的幸福。
情商很重要的，所以我想跟大家谈什么？大家来捋一下，你看我们在读书的时候，第一得精准到位读。
所以你得风腾圈画，紧扣文本，可是我们很多同学是不动笔墨，读完一篇以后，纸上干净整洁。
那你就只能得到一个笼统的感受，第21点你发现没有，我刚才读的时候，自始至终地带着大家一定要入情境读，你读小说更需要入情境读。
你要通过文字要钻进去，我用了一个很形象的话叫身临其境，心临其境，但是我们很多同学在做语文卷子的时候经常是这样子，你把做题和生活完全割裂在一起了吗？人格分裂了吗？
很多同学答疑的时候说，老师，你看我逻辑很严密，它就应该是这样子的，每当遇到这种情况的时候，我一句话就能把他怼回去。
我说你问的这问题就好，比什么呢？树上有八只鸟，我拿起枪来，我打死了一只鸟。
请问一下，树上现在还有几只鸟，你们别的学科可能告诉你，从纯逻辑的角度来，可能觉得有七只鸟，语文学科告诉你，树上已经没有鸟儿了。
你不能把生活和做题完全割裂，第31点你得结合背景读，对吧？有些人说老师我也入秦晋读了，我刚才就把自己当成侯局了。
你虽然把自己当成侯爵了，但是你没有把自己放在侯局的生活环境。
你没有真正变成猴群，那是民国，你再往后看一下，那是国的1个小镇，或者1个小县城的，1个167岁的，母亲早死的，1个羞涩的小姑娘。
你在干什么？你在以筋夺骨，以己度人。
所以我们有些同学经常答疑的时候，就说老师，你看我也带进去了，但是我为什么对你机械联想，每当遇到这种情况，我说一下你是怎么想的，我发现让同学自己一说。
我之后就总结出去一句话，每一个胡说八道的背后都有一种严密的逻辑，自洽在他自己的逻辑里面，是很能说得通的。
关键你是拿你自己在理解作品中的人物。
所以老师说的精准阅读是什么意思？这个东西太重要了，如果你能力天天都在练，练得很强大的时候，我们读书就是一种享受。
你说的作品以后，一读以后，发现读书太有意思了，读书滋味长，而且遇到你这样的读者，说实话，作家也很欣慰。
要不然你说像汪曾祺这样伟大的作家，他那么精心地写的作品，那么微妙的地方，你刷一下，全过去了，都没读出来，好肉都埋到饭里了，都辜负作者了。
当然更主要的对于我们同学现在来讲，精准阅读能力是应试的第一能力，我多次强调，你要说语文考试什么，最重要，就是精准阅读能力。
你的每一处丢分，几乎都与它密切相关。
好了，我们接着来读，刚才已经催婚了，大家想一下，接下来就得准备嫁妆了，咱们先来看第一个嫁妆。
侯营将顺着女儿的意思，搜罗了点金子，打了一对耳坠，一条金链子，一个戒指，侯菊说，我不是西汉金东西。
大嫂子，二嫂子，家里陪嫁的金首饰戴不完，我嫁过去，有个人来客往的，戴两件金的也不显得过于寒碜。
侯嬴将知道这也是给当爹的做的，于是加工细作，心里有点甜又有点苦。
里出了一道题。
说文中画线的句子表现了侯银匠什么样的情感，从题型上来讲就是个句意理解题。
你尤其给我解释一下里面的甜和苦，它具体究竟指什么？
他考察的我们的考生能不能通过句子的理解，去读懂人物的内心。
我们还是这样子，对吧？我们还得第一熟知题型，你要解读一个句子，就得把它放到语境里面去解读。
而且语境有时候不单纯是一个小的语境，还有一个联系主旨的大语境，也是不仅仅是一层，也许是两层，也许是三层。
这个是个题型，第二就得靠精准阅读，下面咱们来看第一句，侯嬴这样顺着女儿的意思，有些人一读这个以后生气了，说你看这侯菊什么人
人家就说那女孩子，女大不中留对吧？一长大了以后胳膊肘往外拐。你还没嫁出去，你看就想把娘家东西倒腾走。是样，如果这样的话，你把侯局冤枉死了。
你得往下看
他爸给他能准备什么嫁妆呢？你想一下，侯赢这样能准备什么？还能怎么准备？他就是个营匠，于是他搜罗了一点金子，打了一对耳坠，一条金链子，一个戒指。
大家把这几个蓝颜色的词儿赶紧圈出来搜罗，点一对儿，一条一个
我就很纳闷儿，你不是赢家吗？这些东西多了去了，如果是我，李老师，那绝对是
拿出三锭金子吧？给我的宝贝闺女打什么呢？打六对耳坠。
八条金链子，10个金戒指换着戴。
我闺女不值这吗？
所以大家一定把这几个词要圈出来，你就明白了，自己本来是个银匠，按理说这东西最不缺的，但是他没有恰恰缺。
这里面写出了侯营匠家境的贫寒，寒酸辛酸。
这么可爱的闺女，要嫁人了。
才能拿出一丁点，打一缀条多可怜哪，而且闺女还得给她解释一下，你看她说大嫂子二嫂子
家里陪嫁的首饰带不完，我嫁过去以后，有个人来客往，带两件也不显得过于寒碜，你想一下，你闺女都要出嫁了，就弄这么一点东西，还要给你这么解释，你听完你不觉得。
愧疚吗？不觉得特对不起闺女吗？
所以我们从这一读完以后，能感到什么，侯菊的性格的要强，到现在也是替父亲着想，所以他父亲理解这个以后父亲怎么办，于是加工细作。
同学们把加工细作圈出来，你要真读懂，都想落泪，父亲，没有钱金子。
做父亲的对女儿的爱只能体现在把那一点点首饰给打得怎么样，打得特漂亮特用心，精工细作里面，是父亲对女儿深沉的一种爱。
好了，这一段看完以后，我们看，凡是写父亲的地方，处处写寒酸，心酸。
凡是写规律的地方，句句写要强，句句写懂事。好了，下面请你来回答一下，心里有点甜，又有点苦，你怎么答呢？里有。
当然首先是闺女，这一段话听了让父亲感觉特欣慰，我们很多同学都能答出，性格要强，体贴父亲。
这个肯定是对的。你说还有一点苦呢，说我闺女人生大事都出嫁了，结果我做父亲的什么都拿不出来，你觉得亏待闺女愧疚自责。
当然是心里有点苦，但是我们很多同学答题答到这儿就停了，停了的原因是什么呢？第一，从题型上来讲，你没有从主旨的角度，从更大的视角去看，这一句话题型你不熟悉。
第21点你的精准阅读能力不行，你有没有看到闺女说的那个话，中间那一段话里面有两个红颜色的，我标出来，第一陪嫁，第二嫁过去。
今天打手是不为别的，是在张罗什么事闺女的婚事，你别把这个大事背景给忘了。
你从这个大背景下想一下，你说做父亲的心里甜吗？当然甜了。为什么？因为闺女长大了，肯定是得嫁人，但是我侯银匠的闺女现在嫁给谁了，嫁给陆家老三。
姑娘特满意，人家也特喜欢，姑娘有了好归宿。你说他从内心来讲能不甜吗？你说有没有苦呢，你也从这个大背景下去体会一下，你就能体会出第二点来。
从闺女出嫁这个角度一想，闺女嫁出去以后。你苦吗？苦。为什么？因为我闺女太懂事，太听话了，太能干了。
如果像咱们现在很多女同学一样那么懒？又不会说话，没有眼力见儿不体贴父母，早嫁出去得了，关键是这么乖的闺女嫁出去做父亲的舍不得。
你这么答，答案才答漂亮了，看背后大家一定要体会，我跟你讲背后是什么在做支撑，一必须懂题型，第二你的精准阅读能力必须过关。
下面我们来看同学的对吧？第一个答案一下侯赢绛心里有点甜是因为女儿想到
带金东西是为了不给，侯营将丢脸，他的懂事，思虑周到，令人欣慰，答得不错。
但是可惜的，他的田只有这一点。
第二个，他又有点苦，是因为女儿带金，并非是想向其他女人一样打扮爱美，侯英匠觉得自己没有个女儿，很富足的物质生活。
导致他为侯家打算，却不为自己着想感到惭愧，这话说得别扭，但是大意也是对的，至少说出了感到渐愧。
但问题是你看到这儿不能玩，同学们，我们要想快速地增长，一定要学会像老师一样，阅卷子，一定要有老师。
PPT上这黄颜色的东西，你看到这个答案以后，第一要看这个同学是题型理解不到位。
题型理解不到位，第二精准阅读不过关，你看一下人家下面这个同学答得很简单，甜，体现在女儿出嫁高兴。
为女儿懂事感到开心。
苦体现在出嫁以后自身孤独伤心，但是为自家较穷困而感到哀伤。
这个同学首先题型理解很到位，精准阅读也很过关，同学现在要找的问题是什么，你把你的词跟人家上面红颜色的词对比一下，你的意思是对的，捕捉的点都是对的。
但是你的措辞太差了，成文不精确，得练这个，要不然读懂了，分也不见得能拿得来，弄不好得分跟上面的同学差不多的。
好了，高度总结一下，大家一定把李老师总结的我认为是高考备考的一些名言要记下来，我总结了很多高考备考名言。
我说，一切的答题智慧都来自于对答案的精准分析，我告诉你，参考答案就是最好的老师。
但是需要精准阅读。
你一定要学会怎么样，像阅卷人一样去阅卷，你要站在阅卷人的角度，己不停地找茬，不要站在考生的角度，给自己那找分儿。
找便捷，我们很多同学是这么干的，好了，接下来准备嫁妆，首饰，现在改装花轿。
爹问橘子还要什么？橘子指指花轿，说我要这等花轿，这是顶旧花轿，你要它干什么呢？
我看了看，股价都还是好的，我会把它变成一种新的，侯局动手改装花轿，买了大红缎子，各色丝绒，飞针走线，一天忙到晚，她又请爹打了两串小银铃作为飘带的坠角。
轿子一动，迎铃儿睡响，完工，很多人都来看它，改装花轿的时候这么能干。心灵手巧。同学们，你觉得突兀吗？不突兀。为什么？第二段已经给你讲了。
看见第二段的作用了吗？
改完以后，侯局要出嫁了，转转过年，年来春暖花开，侯菊就做了这顶手制的花轿出门，临上轿时，菊子说了一声，爹，您多保重。
鞭炮一响，老银匠的眼泪就下来了，有些人说，这闺女心可硬了，临走之前就不知道，给父亲多说点。
你知道吗？女儿此时此刻叫一句顶一万句，这一句爹多保重。
对父亲的担心，牵挂，依恋，不舍，感恩都在里面了，侯银匠眼泪唰就下来了，连话都没有，叫此处无声胜有声。
又甜又苦。百感交集感觉说？语言表达不了，下面第三个环节，出嫁以后的侯菊
大嫂二嫂家里都有钱，侯菊有什么呢？她有这顶花轿，全城的花轿都不如侯局的花轿鲜亮。
接亲的人家都愿意做侯爵的，这样他每月就有进项，他把钱放在抽屉里，对丈夫说，以后你要买书，订杂志，要用钱，就从这抽屉里面拿看，就跟你交代社会环境。
时代背景，花轿的细节，我们能看出，侯菊的性格再一次地验证，很要强的一个姑娘，很懂事的一姑，还很精明的一姑娘，你说她嫁过去以后，她需要钱吗，但这钱能冲她父亲要吗，不能。
他得有钱怎么办？要个旧花轿把它改装好，钱虽然少，但是是活钱。你看见了吗？多精明的闺女？
嫁过去以后，陆家一天三顿饭都归侯局管，陆家人多，众口难调，老大爱吃硬饭，老二爱吃烂饭。公公婆婆爱吃焖饭，侯局竟能在一个锅里煮出三样饭，你千万别读了，以后侯菊的煮饭技艺太高超了。
你这么理解那就傻了。作者拿这个是想讲什么？侯菊精明能干，甚至精明都不足以说了，他成熟，你想过吗？咱们经常讲。
妯娌之间的关系，婆媳之间可难处了，你知道吗？太难处了。众口难调，洋羹虽美，难调，可是侯局就能调好。
得多能干，这样的，能干的媳妇当然是都喜欢，婆婆把米柜的钥匙交给了她，公公来的洋行账簿都交给了她，她最后当陆家的当家媳妇，这一个整个讲她小小年纪。
一路你换位思考一下，侯局现在成当家媳妇了，作为爹都感觉很幸福，但是作者在这儿写了一句我认为太厉害的话，他写什么呢？他才17岁，大家把那个才圈出来。
真叫意味深长，一字千钧，这一段话一直在上扬，说侯军可厉害了，最后作者悠悠然写出几个字，他才17岁。
同学们换位思考一下，如果你是侯营，将看到你闺女。
成熟到，精干到这个份儿上，除过骄傲以外，恐怕更多的是伤感。
孩子本该是无忧无虑的年龄，甚至本该是撒娇卖萌的年龄，是生活把他逼得这么
成熟好了，最后出嫁后的侯迎绛，侯迎匠有时候以为女儿还在身边，他的灯盏里油快干了，就大声喊橘子，给我拿点油来，及至无人应声，他才一个人笑了，说姥姥糊涂了。
你想习惯了，女儿有时候提了两瓶酒回来看她，椅子还没有坐热，就匆匆忙忙走了，陆嘉一刻也离不开他。
胡思乱想的同学说，你看女生外向，嫁出去的姑娘泼出去的水你就回来，不知道多陪一下爹。
你入秦入晋。读一下，如果是侯婴驾，不首先是欣慰吗？其次才是心酸，关键是侯银匠，怎么办呢？侯银匠不会打牌圈一下。
嫁女儿，嫁出去以后，婚姻这样的生活，不会打牌，也不会下棋，能喝一点酒也不多，喝的还是慢酒，两块茶干二两酒就够他消磨一个晚上了。
大家把不会一点儿也不多圈出来。我想问大家一下，是侯婴这样人笨学不会打牌下棋吗？
是他天生酒量就不大，练不会吗？不是，同学们放在那个情境中你读呢？不是不敢不能。
穷啊
所以处处写日子的清苦，生存的不易，最后他突然想起两句唐诗来，那是他站在银簪子上的，句诗有点文不对题，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
虽然文不对题，但是很好的表现了侯婴此刻的心情，什么孤独
姑姑娘嫁出去了，最后留下了一个日子清苦，身影孤单的父亲。
给你出最后一道题，作品的主题，有人认为女儿出嫁以后，红鹰将晚景凄凉，颇令人同情。
你同意这个判断吗？请你进行分析。我答这个题的时候稍微夸张了一点，把这个题答得很好，比标答好多了，直接把它写成一个文章了，给大家念几句。
大家体会一下
我把全部的爱给了你，你就是我的全世界。
可是，我的全世界嫁人了，这就是父亲。
心里有点甜又有点苦的父亲。
如果没有汪曾祺这样杰出的作家，没有侯凝酱这样出色细腻的小说，我们怎么可能走进这个生活在民国小县城的银匠父亲的心里，怎么能真切地感受父女俩相依为命的那份苦涩呢？
不是每一位父母都是卑微的赢将不是每一位父母都遭遇到中年丧偶，也不是每一位父母都与自己的闺女相依为命。
但是每一位父母都爱自己的孩子，每一位父母都曾与孩子形影不离，生活重叠，当孩子渐渐长大，终于要离巢远飞，开始自己的新生活时，做孩子的，做父母的，心里一定是五味杂陈，百感交集的。
孩子的心里有点苦，又有点甜，对于未来的美好期待，憧憬，使得孩子们常常是甜多了一点点，苦少了一点点。
就连这一点点的苦，也会随着新生活的展开而渐渐消失。
父母的心里有点甜，又有点苦，曾经的形影不离，变成了偶尔的问询，曾经的生活重叠，变成了三枝开叶。
这一点点的甜中之苦。久久地似无若有地萦绕心头，挥之不去。余音袅袅，不绝如缕。
如果没有这样的作家，品，我们恐怕很难体会到这样微妙而复杂的心境。
终于等到有一天，我们自己也有了孩子，孩子长大高飞了，我们才慢慢理解了那份有点甜。
又有点苦的独特心境，恐怕也是中国人常说的养儿方知父母恩的原因之一吧。
伟大的作品，既是特殊的，独属于那一个，也是普遍的，同属于这一群，甚至属于全人类。
伟大的作家，往往是杰出的心灵猎手，是他们教会我们放慢脚步，心思变细。
是他们教会我们认识人生，珍爱生活，教会我们不要白白度过这一生。
深深地感谢他们。
小说，阅读的价值和意义，在哪里？
我们回顾一下刚才做的，通过品味汪曾祺的语言，走进了他所描绘的侯银匠的世界，经历了一番别样的人生感受和体验。
所以小说是写人的遭遇和命运，心理和情感，生存和状态，而这个人的经历，情感，性格和命运都是与时代和社会紧密相连的，小说通过塑造人物。
达到反映社会生活的目的，总之，读小说也意味着是在读社会，读人生，人的心灵。
王安忆曾经说，小说是心灵的，历史
可以说读小说其实经历了一段你不曾经历的人生，如果一个人不读书，尤其是不读小说。
那么你的一辈子就活在你狭小的范围内，如果一个人读了书，尤其读了很多好小说，你一个人活了一辈子，就过了很多人的一辈子。
上下五千年，纵横90000里，都与你有关。
所以我推荐大家闲了以后，尤其是高一高二的同学是不是多读读这样的小说，有一本书叫伟大的短篇小说，好好读读。
第二个小说阅读的备考技巧。
最基本的技巧，我刚才已经无数次地说过了这3个问题，所以大家一定要参照我2月14号的讲课，西安东阅读备考，那里面讲的每一句话，在小说阅读上都是适用的。
但是我今天还想告诉大家小说文体的一点特征，什么特征呢？我给大家罗列这一张PPT,小说的发展历史很悠久，类型太多了。
