今天路上听了得到的几段节目，也算是读了一点点书？
逻辑思维里面老罗对一些点进行了解读，
比如“”努力“”为什么不能造出金字塔，他首先驳斥了原来的奴隶造金字塔的理论，因为来源于一个金字塔后2000年的某个人的言论，且没有详实的证据证明。接着举例最近的发现，比如出土的骨骼发现所谓的“”奴隶“接受过复杂的骨骼手术；有妇女儿童骨骼，说明是家庭共同生活；有出土石板记载所谓“”奴隶“有因醉酒请假刻录的文字，通过这些驳斥“”“奴隶”论。这是唯物角度分析。
其次，理论角度分析。金字塔工程浩大，在那个时期应该属于相当复杂工艺，没有主观能动性不可能实现，因为如此复杂工艺必须紧密配合。举例证明：欧洲某过君主统治本国时候是明君，对待非洲落后殖民地则是暴君，如此反差仅因为欧洲文明程度高统治需要大家配合，必须对子民予以尊重，非洲则相反，落后生产方式，工艺写作简单，只需粗暴对待。由此，引出自由是人类能够配合完成复杂工作的奖励。
听完这段课程，虽然有点点收获，主要是对论述方式，很像雅思的观点-举例；反证等方式。但就吸收知识的角度讲，确实不太喜欢这种碎片化的快餐式接收知识的方式。还是自己啃着一本出，按照自己的想法来确定对这本书的评价与判断，并就书籍内容并入已有知识体系的方式比较喜欢。
