儿子今天回来得比较晚，吃完饭都8点了。吃饭时和我们叨叨好玩的事，告诉我周六上午考完就估分，下午可以正常上课外班了，那时高考已经结束，老师就有大把时间给他更多时间辅导了。和姐姐吹牛，说暑假和同桌约好了一起不停投稿新概念作文，他投小说，同桌投散文。我们也没催他去复习，饭后叨完自己进房间复习了。
班上还有同学打球8点还没回家，家长急着找人，这熊孩子。
今天在网上按儿子要求买了尺子，现在我就做好服务，充满期待，放下期望。
晚上进房间一次，看到儿子并没有在复习，摇头晃脑地哼着歌。批改英语试卷，错的很离谱，发现儿子的手机，原来这段时间藏的是自己买的手机。我对儿子说，今天可以把手机交给我保管了吧？前段时间妈妈知道你在用，我相信你能把握好，但明天，下周就两次考试了，我希望能放在我这保管到考试后。儿子没吭声，我在客厅，希望他能主动给我。
我心里一下子还是挺不高兴的，前面对自己讲的话，像是受了欺骗。我知道应该放下情绪，却还是想去控制他的行为，用自己的想法和要求希望他能做到。他做到了我觉得就高兴，认为他在努力，没做到呢，他还是那个孩子，还是我的孩子。
或许孩子只是用来听歌，或许只是休息时缓解放松，或许他只是想拥有属于自己支配的手机，或许这段经历能让他更好地管理手机，到高中时反而不那么渴望，我不是害怕他拥有手机，是恐惧他因为手机可能耽误学习，耽误学习害怕看到成绩，成绩可能会影响中考，中考会影响今后…这一切并没有发生，只是我思维中的观念带来的恐惧感，即使发生了，我对儿子的爱会改变吗？会放弃他吗？肯定不会，既然这样，为什么我要这么难过，这么较真呢，相信儿子能够管理好就够了。
