五年级学生拓展到底什么样？几天来，听值班领导谈起感受，一直期待着亲自体验一番。6月7日下午5点20分，终于成行。张伟老师亲自到大门口迎接，几天不见，感到格外亲切。进入学校，沿着整洁宽敞的柏油路捌过几个弯，就看到我们的同学排着整齐的队伍静悄悄地聆听陈主任的讲话。老师们虽然疲惫不堪，但仍认真组织学生。
王希庆刘招美两位老教师靠班紧，有办法，班级管理效果显著。
一会儿，同学们在部分老师的带领下有序地来到学生餐厅吃饭，另一部分老师很快吃饱了饭去替换值班的老师，感觉老师们互相关怀互相爱护的兄妹之情。
餐厅里，同学们有序就餐，文明就餐，桌面地面干净整洁，体现出老师们这几天辛勤的教育有了成果。
图片发自简书App
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老师们全方位关心孩孑的成长，常华主任了解到学生大便臭，甚至有的三天不大便，马上想办法为学生提供水果，看到晚饭后有的同学一下孑吃两个苹果，三个香蕉，我们都感到很吃惊，看来孩子们真缺了。
吃过晚饭看电影，整个场地静悄悄的，老师们可还闲不着，还在密切关注着孩子们的动向。跟哑了嗓子的刘磊交流管理班级的感受，他滔滔不绝地谈论如何解决学生吵闹问题，成功的喜悦溢于言表。电影散场了，整个场地偶尔有香蕉皮废纸，孙桂智早就准备好袋子，与常华主任摸黑拾起来。
回到宿舍，同学们刷牙，洗脚，上床睡觉，真不用家长操心了。但仍有学生或兴奋或怪叫或吵闹，老师们顾不上休息，或劝说或教育或个别谈话，又是一个不眠夜。
