整个春节下来，依旧有不少孩子赚得“盆满钵满”，成了名副其实的“小富翁”，但这笔可观的“收入”要如何处理，却成了家长们头疼的问题。
大部分孩子认为压岁钱是自己的零用钱，是不愿意交由父母保管的。自己应该有支配权。
但是交由孩子自己保管，怕他们对金钱没有概念，不知道如何合理的支配，拿到手里很可能大手大脚的花掉。
自己替孩子打理，他们又嚷嚷着要独立做主。
我们可以参考各国关于孩子的零用钱使用方法，学习一下！
美国：卖玩具换收入
美国父母把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”，他们有一句口头禅：“要花钱，打工去！”美国小孩会将自己用不着的玩具摆在家门口出售，以获得一点收入。
英国：能省的钱不省很愚蠢
英国人提倡理性消费，鼓励精打细算。要求5～7岁儿童要懂得钱的不同来源，并可以用于多种目的；7～11岁儿童要学习管理自己的钱，认识到储蓄对于满足未来需求的作用。
日本：管理自己的零用钱
日本人主张孩子要自力更生，不能随便向别人借钱，让孩子自己管理自己的零用钱。许多日本家长都鼓励孩子利用课余时间在外打工挣钱。
法国：指导孩子合理消费
法国家长大多不采用孩子提要求、家长给钱的办法，在孩子10岁左右时，就会给他们设立独立银行账户，并划入一笔钱。他们认为定期给孩子一笔零用钱，同时做出某些消费限制，更有利于培养孩子计划用钱的理财本领。
德国：童话打开金钱之门
一向以严谨著称的德国，面对孩子却有生动的一面，向孩子讲述理财童话故事的《小狗钱钱》风靡一时，书中以童话的形式，帮助父母辅导孩子从小走上财务之路，至今仍被无数的家长和孩子奉为少儿财商教育启蒙宝典。
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