端午节小假期转眼就过去了，这更加让人感觉时间匆匆。自由安排的时间不错，可以让孩子把平时由于时间紧张不能做的事情从容地做一下。
早晨打算让儿子睡个自然醒，可是六点半刚到自己就醒来了。我没有安排他要做什么，溜达了一下便自己到沙发上看书了。
儿子阅读有一个需要改进的习惯，就是很少大声朗读。大声朗读的好处很多，比如，能够培养孩子的自信，能够加深孩子对所学知识的理解，能够提高孩子的注意力，能够使孩子的注意力更加集中等。我要求他读书的时候要大声朗读、有声有色的读出声来，但他好像觉得很累的样子，读几声就变成默读了，有时候跟不进，时间长了，朗读就变成默读了。
为了改变这种状态，早饭后，我觉定带领儿子朗读。先读他喜欢的有趣的《鸭子骑车记》，中间提问一下，让他用原话有声有色的描述出来。儿子非常感兴趣，读完了之后，我们再讨论一下故事情节，也尽量用原文里的语句回答。一个绘本很快读完，儿子还意犹未尽。在他的要求下，接着读《团圆》—— 一枚许愿硬币，我们边读边讨论，儿子被文章的情节深深的吸引住了，遇到问题，我就要求他用原文里的话有声有色的大声回答，他也非常配合。小孩子对感兴趣的事情总会乐此不疲，心情愉快了，做事情就积极主动。
乘胜追击，我提议休息一下眼睛，活动活动身体，再弹一会儿钢琴，儿子欣然接受。二十分钟的练习时间，在愉快的弹奏中延长到四十分钟，指法、坐姿、熟练程度都已经让人比较满意，却说不觉得累。
一个上午作业收尾、单元练习、都是很愉快的进行着。午饭也吃的不错，我问儿子：“我还能继续夸你吗？”儿子哈哈的大笑着。
午休之后，爷俩说好要一起去商场采购水果， 其实家里的水果还有一些，我不好扫他们的兴致。我和儿子说好回来后下午就不可以再到楼下玩了，无论小伙伴在不在楼下。因为我发现了一个问题，最近一段时间，不知道什么原因，生字表里的字很多不会写的，我要利用下午的时间和他熟悉一下。儿子答应着并伸出小手指和我拉勾让我放心。
爷俩出去的这段时间，有小伙伴们陆续来找儿子玩，见儿子不在家便失望的回去了。我告诉他们，等周末再玩。因为下午我和儿子还有约定。
一个多小时后，爷俩满载而归，不过数量有点多。相比这两个男人的购物风格当妈的还是很有计划性的。离商场超市就十分钟的路程，不需要把好吃的提前买下这么多，超过了最佳食用时间不新鲜了，到时候浪费了的话还可惜，他们爷俩却相互附和着说能吃得了，好罢，开心就好。
人总是在实践中摸索积累经验，有了上午比较愉快的学习，下午的写字复习我想尽量去理解儿子的速度，但我跟他说好，规定时间内完不成一件事情的话，我会给他加做一些练习题。事实上，这方面儿子也有明显的进步。
昨晚的小刺猬🦔我和儿子一起已经把它放生。端着大纸箱子，儿子非常不舍得，好几次要变卦，我跟儿子说：“你要跟小刺猬说，让他先去找到自己的兄弟姐妹，然后再一起去找刺猬妈妈。”等他们团圆了，会非常感激你的。儿子最终做了决定，让我拍照留念，跟小刺猬道别后，依依不舍的放走了小刺猬。
